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那邊回復得很快:[不好意思,溫老師,學校有規定,凡是超過三天且在一週以內的假期,都得經系主任批准才行?,可能得麻煩您跟劉主任說一聲了。]
看到『劉主任』三個大字,溫宥安好看的眉心慢慢擰成小山丘,出?於禮貌,她?還是打字向那邊道謝。
只是指尖在新的對話方塊停留許久,也沒能敲出?一個字來。
上次因為越級匯報的事?兒,劉主任對她?頗有微詞,此後便時不時地給她?敲警鐘,穿小鞋,各種卡她?匯報以及專案進展,這次估計也不會輕易給她?批假。
如她?所?料,發出?去的訊息如同石沉大海,第二天早上,依舊沒有等到任何回復。
張姨見她?總盯著手?機看,很是理解地說:「小姐您去上班吧,這邊兒有我看著,有事?兒我就給你打電話。」
溫宥安搖搖頭?,「不了。」
她?只是有些擔心,如果劉主任沒透過她?的請假申請,學院就不會安排代課老師,那樣會耽誤學生的學習。
但眼下這種情況,她?也不可能一走了之,猶豫片刻,她?找出?樑子安的聯絡方式,斟酌著發了條訊息過去。
[梁老師,我最近遇到了一些事?兒,沒辦法去學校,也聯絡不到劉主任,如果方便的話,可以麻煩您幫我代一下課嗎?]
樑子安回復得很快。
[我最近剛好結束一門教學任務,週一週五的課沒問題,週三那節估計不太行?,和別班的撞了。]
看到這兒,溫宥安鬆口氣。
她?打字回覆:[週三的那節課是大三的,我把課程調一下就好,大一的那兩節課調不開,可能要麻煩你了。]
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