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現在只有一個，因而，只好憑它來斷定了。這個茄子可否暫時先放在我這兒？&rdo;

&ldo;可以。正是為了請您觀察才拿到這兒的。&rdo;

&ldo;或許還潛伏著肉眼看不見的疾病。植物的疾病像嬰兒的疾病一樣。它自己是下去訴說症狀的，必須用肉眼觀察之後，再用顯微鏡檢查，根據情況，還必須進行病原菌的培養檢查。理化學的檢查和血清學的診斷。&rdo;

&ldo;和人一樣啊！&rdo;

&ldo;是啊，幾乎沒什麼差別。正因為這樣，對你的未婚妻也覺得怪可憐的。那些罪犯用植物來搞那種不正經的勾當也太可惡了。&rdo;

作為一個植物學家，博士對罪犯充滿了憤怒。

第八章　來自過去的特異功能

朋子被害後，大約過了一個月，味澤被賴子的班主任叫到學校去，並對他說：&ldo;我想跟您談談賴子的事。&rdo;

家長被老師叫到學校，這不是一件尋常的事，何況賴子又不是個一般的孩子，雖然上學沒什麼影響，但是，學校裡卻一直在風言風語他說賴子是個記憶不全的孩子。莫非是由於這種關係出了什麼問題不成？味澤是忐忑不安地來到學校的。

&ldo;您是賴子的父親吧？在百忙中讓您跑一趟，很抱歉。&rdo;

&ldo;這孩子讓老師費心了，由於工作忙，一直也沒能到學校來。賴子她發生什麼……&rdo;

&ldo;不。這也許是件值得慶幸的事，不過，由於我一個人無從判斷，所以，想跟您談談。&rdo;

老師以一種略帶困惑的表情說。

&ldo;您說是件值得慶幸的事……&rdo;

&ldo;最近，賴子在家有什麼變化嗎？

要說變化嗎。她本來就是一個古怪的孩子，不過，就像已察覺到朋子遇害似的，最近，她的神經確實變得敏銳起來。味澤談到這裡，老師果然不出所料地點點頭：&ldo;最近賴子在家很用功嗎？&rdo;

&ldo;您也知道，她沒有母親，我又不能整天守著她，學習嗎，跟以往似乎沒什麼兩樣。&rdo;

&ldo;特別是在最近，她是否拼命地用功起來了？&rdo;

&ldo;也沒見她怎麼特別用功。&rdo;

&ldo;是嗎&rdo;

老師點了點頭，然後把事先準備好的一疊紙片遞給了味澤。

&ldo;這是什麼？&rdo;

&ldo;這是賴子一年來的考試答卷。&rdo;

&ldo;賴子的考試答卷！&rdo;

&ldo;您看一下吧！最近的賴子的學習成績特別優異。尤其這一打兒，是最新學習單元的考試答卷，在六個科目裡，竟有四門是滿分，其它的也都在九十分以上。同上學期期末考試的平均分數六十二分相比，這是很大的進步。不用說，她是全班的尖子。剛轉到這所學校時，她的成績幾乎最次的，所以。她的進步簡直令人難以相信。&rdo;

&ldo;尖子！&rdo;

一聽說是尖子，味澤也吃了驚。賴子的直感能力雖然很敏銳。但她畢竟是一個對過去的一切已經忘卻、在意識的表面宛如蒙蓋著一層薄膜似的令人琢磨不透的孩子。即使在一般的情況下，從巖手縣人口過稀地區的學校轉到下縣最大的城市一一羽代市的學校，在學習能力上也難免要落後一大截。

味澤雖然和她生活在一起，但是，賴子是怎樣學習的，又怎樣克服了本身的不利條件，從最次上升到尖子，他卻一點兒也不知道。