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夏刻看著自己被畫的亂七八糟的答題紙最後作文的那面，長長地嘆了一口氣。這分，還沒他小學語文老師打的分高呢！

語文老師照例先講作文，開頭第一句話，萬年不變：&ldo;你們會不會審題？啊？就那兩行字不認識是怎麼地？&rdo;

接著，就開始就這次的考試情況freestyle了：&ldo;審題不清就算了，還有人給我寫詩歌，寫了那麼多年作文，不知道題目要求嗎？你們那點三腳貓的功夫，是能寫出來離騷還是怎麼著？&rdo;

語文老師頓了頓，又繼續發揮：&ldo;最氣人的是，這次竟然還有同學作文給我空了一頁的空白，怎麼著，是對題目有意見，還是對我有意見，耍威風給誰看啊？我就不點名了啊，你們誰自己心裡都有數！&rdo;

說著，眼神兒就往夏刻這麼飄了過來，嚇得夏刻都開始懷疑人生。

他沒寫詩歌啊，也沒留空白啊？

雖然他是小學生的作文水平和筆跡，但好歹都給畫完了呀，最後一面烏壓壓的一片黑。

雖然醜陋，但很充實。

夏刻瞬間自己找回了信心，我又沒做，你憑啥瞅我？

抬起頭便準備瞪回去，只是過程中，他正巧看見了語文老師口中的留著大片空白的卷子的。

不是別人的，是他同桌的。

夏刻湊到竹聿名手邊，小聲問：&ldo;同桌，你是不是對語文老師有意見啊？&rdo;

湊近了看，竹聿名這篇作文就寫到了一半，確實是留了很大的空白，白的晃眼。

夏刻繼續嘀咕：&ldo;我吧，其實對她也有意見，我能理解，但你可別在試捲上賭氣啊，那不是擺明瞭沖她挑釁嗎？&rdo;

語文老師在臺上正分析著題目，就聽見教室右後角嗡嗡地跟蒼蠅似的。

&ldo;夏刻你給我站起來聽！&rdo;

&ldo;&rdo;

夏刻在心裡吐槽：這都什麼年代了，還動不動罰站！

這一站起來聽，視野就開闊了。前面兩位姐，一個桌子上亂的像個垃圾場，一個收拾地連個紙屑都沒有，乾淨的一點兒都不像來上學的。

相比之下，還是他的同桌竹聿名更像個好學生。雖然偶爾，那點小脾氣上來，也會跟老師耍個威風示個威什麼的。

夏刻肆無忌憚地打量著他的同桌上課時的專注神情。這一打量，腦海中，有什麼突然&ldo;轟&rdo;地一下炸開了。

竹聿名的右手

月考前那天下午替他擋過一棍子。

該不會是是因為手臂受了傷所以才只寫了那麼一點兒？

是的，一定是的。

他怎麼這麼笨？現在才想到！

夏刻既自責又有點感動，從桌子上翻出不知道是哪個年級的女同學給竹聿名寫的一封情書，在背面寫道：你胳膊是不是受傷了？

然後眼神注視著語文老師，趁她不注意塞給了竹聿名。

竹聿名看了一眼，將紙塞進了桌洞裡。

夏刻又抽出了一封。

他怎麼有這麼多竹聿名的情書？

背面寫上：是不是因為這個考試作文才沒有寫完？

然後，再次遞給竹聿名。

夏刻眼巴巴地瞅著，期待竹聿名哪怕能給他寫一個&ldo;嗯&rdo;字。

這次，竹聿名連看都沒看，直接塞進了桌洞。

終於下了課，語文老師一邁出教室的前門，夏刻就扯過竹聿名的胳膊來，動作也不敢太大力。

&ldo;你讓我看看，怎麼樣了？&rdo;

竹聿名扶額，努力把胳膊抽回來，&