第187章 楚老師教學的核心到底是什麼？(第2/2 頁)
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憊的學生們。 “我當年高三的時候，要是有他們這個學習態度，我估計能考得更好一點吧？” 羅婷心裡不由得這般想著，不過隨即也是搖了搖頭，“那樣的話，可就不認識楚學長了。” 趙雲韻現在也收起了自己的傲氣，她現在更加留意楚江的一舉一行，甚至是她買了一個錄音筆，每次只要楚江在教室裡暢言雞湯的時候，她都會把楚江說的那些大道理給錄下來，然後回家反覆的聽，反覆的研究。 但是，一段時間後，她就發現問題了，並且用三個字來總結就是然並卵。 她覺得楚江說的那些雞湯大道理根本沒啥用，至少是對自己沒啥用。 因為那些雞湯大道理，她不知道看了有多少，有的甚至比楚江說的那些更有說服力，更有激情。 但是，事實證明，高三九班的學生們還真就吃楚江這一套。 從她剛開始擔任楚江的助理老師的時候到現在，高三九班的所有學生就跟脫胎換骨了一般。 “楚老師他應該還是有所保留的，但……也沒見他給學生們進行其他操作啊？” 趙雲韻撇了撇嘴，心裡不由得十分苦惱。 她之所以答應來擔任楚江的助理老師，還不是為了想跟楚江多學一點東西？ 雖說最近確實是學了不少東西，但話又說回來，楚江老師最核心的東西，她可是一點兒也沒學去啊！ 楚江最近也是慢慢的把自己的工作重心往高一的兩個班級上轉移。 之前他幾乎很少去看高一年級的晚自習，但現在，一個星期他也要抽出兩天時間去高一一班跟高一二班那邊去看他們上晚自習。 ………喜歡最強教師：我的學生全都考上清北()最強教師：我的學生全都考上清北。
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