第189章 家長對話(第1/4 頁)

就這樣，時間一天天過去，溫懋和稀稀兩個人逐漸適應了這種生活節奏。

每天早晨，他們都會早早起床，開始認真地抄寫那些珍貴的典籍；而到了下午，則會去廣場舉著石頭鍛鍊，努力提升自己的實力。日子雖然過得忙碌，但他們卻感到非常充實。

然而，天門山的其他弟子們可不這麼認為。每次看到這兩個小孩子，他們總是流露出同情的目光。畢竟，對於這些弟子來說，溫懋和稀稀的年齡實在太小了，讓他們承受如此沉重的學習負擔似乎有些殘忍。更糟糕的是，他們對宗明笙產生了強烈的不滿情緒，儘管沒有公開表達出來，但那種無聲的譴責卻讓人難以忽視。

但是，大師兄的餘威猶存，沒有人膽敢出這個頭。

沐辰風一直忙著其他重要的事情，還沒有回來。

至於紀焱，因為忙著收編新成員，根本無暇他顧，導致兩小孩回來至今，且受了懲罰都不知道……

兩小孩一邊學習修煉，一邊互相給對方鼓勁，反正大師伯\/爸爸說了，懲罰也是一種歷練，所以他們倒是沒有其他小情緒。就是抄寫，有些費小孩……

直到葉申回來的那天。

葉申風塵僕僕帶著外出探密的小隊，一回來就先去找了紀焱，跟他說了這一次探查的結果。

說完事情回到住處，發現旁邊大師兄的房間有人在。

於是把空間符裡的行李往地上一丟，就馬不停蹄地去找宗明笙了，

結果，聽到了宗明笙講兩小孩的“豐功偉績”。

“什麼？”

葉申震驚地瞪大雙眼，滿臉不可置信。

這才多久沒見，兩個小傢伙就敢手拉手去秘境探險，還不告訴大人！！

那是必須教育教育啊。

但是，葉申這人吧，雖然平時在外挺嚴肅的，對待兩小孩卻非常溫柔，要懲罰他們那也是真下不去手。

兩小孩被拐後被他帶回家，自此之後，他一直都是手把手教養，才讓他們長成如今這般活潑開朗的性格，

這一個弄不好，說不定還會被小朋友給怨上，葉申天師表示自己不做這個惡人。

既然，大師兄已經做了懲罰，兩個小朋友也已經照做了幾天，該罰的也罰了，也該讓他們放鬆一下，勞逸結合了吧。

於是，葉申就說，“要不，這件事就、到此為止吧？”

宗明笙並不同意，他嚴肅道，“教育不可半途而廢，且他們如今走的路，不也是咱們之前經歷過的。”

宗明笙堅決反對，且認為他的做法沒有問題，小孩子不都這樣訓練過來的。

“但是大師兄，我希望的是孩子們除了修煉之外，還能保持小孩子的天真活潑。過早地剝奪他們的天性，對他們來說，並不是一件好事。”

師兄弟二人，對於教育孩子的事情，所持意見無法統一，

險些翻臉。

“大師兄，我明白你的苦心，我們都希望他們能成長為出色的天師，繼承師門的衣缽。但我想，真正的強大不僅僅在於技能的精湛，更在於心靈的堅韌與對生活的熱愛。孩子們現在還小，他們的世界應該是五彩斑斕的，而不應只是黑白的修煉。”

他輕輕走到窗邊，望著窗外那片鬱鬱蔥蔥的樹林，眼中閃爍著溫柔的光芒，“記得我們小時候，雖然也刻苦修煉，但師父總會適時地讓我們休息，帶我們去看山看水，感受自然界的奇妙。那些日子，雖然辛苦，卻也充滿了歡笑和探索的樂趣。這樣的經歷，讓我們的心性更加堅韌，視野也更加開闊。”

轉過身，葉申的目光堅定而充滿溫情地落在宗明笙身上，“大師兄，我們是否可以找到一種平衡？既讓他們感受到修行的艱辛，也不忘享受童年的快樂？比如，設定更合