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面對嚴峻的形勢，列寧認識到，黨和政府必須來個重大轉變。鬥爭的重心要逐漸轉到經濟方面，在改進農業的基礎上，恢復工業，必須把機器和貨物供應到農村，從經濟上加強工農聯盟；在國家電氣化的基礎上恢復工業。

1921年3月，布林什維克第四次代表大會透過了新經濟政策的決議。新經濟政策以糧食稅代替徵收，允許農民自由出賣餘糧，允許私商自由貿易，並且將一部分小工廠還給私人，還準備把一些企業租給外國資本家等等。

儘管這些政策遭到一些人的反對，但它明顯對恢復經濟起到了巨大作用。

哈默從同列寧的談話中，得到了很多的啟發。不久後，哈默就成了第一個在蘇俄經營租賃企業的美國人。他還勸說堅決反共的大資本家亨利-福特到俄國開辦企業，經銷汽車和拖拉機，於是其他一些公司也蜂擁而來。後來，福特還在俄國修建了一個汽車廠。雖然福特一向與布林什維克主義為敵，但對這筆生意卻頗為滿意。因為蘇維埃政府的新經濟政策，保證了外國商人有利可圖，有錢可賺，也使蘇俄衝破了資本主義國家的經濟封鎖。

新經濟政策使蘇維埃國家的經濟順利恢復起來，進入了社會主義建設時期。1922年12月，第一屆蘇維埃代表大會召開，宣佈成立蘇維埃社會主義共和國聯盟（簡稱蘇聯），制定了第一部憲法。第一個社會主義國家終於在世界上站穩了腳跟。

青年人的任務

1920年，蘇聯國內革命戰爭即將結束。年輕的共和國滿目瘡痍，百廢待興。蘇聯人面臨著許多工：肅清弗蘭克爾殘餘白匪，恢復和發展生產，提高經濟效率，進行文化科學建設，等等。然而，在此時，列寧卻提出，青年們現在的任務是&ldo;學習&rdo;。

列寧的這一要求是在蘇聯共青團第三次全國代表大會上提出的。

這次會議是一次重要的會議。正是在此次會議上，列寧為今後的青年工作指出了方向。

代表們是懷著崇敬的心情傾聽列寧演講的。然而，&ldo;學習&rdo;這一字眼使他們迷惑不解：怎麼能在國內外形勢這麼複雜時談論&ldo;學習&rdo;呢？

然而，他們的疑惑很快解除了。列寧以他那慣有的極富爇情和鼓舞人心的語氣解釋道，是的，青年們應該學習共產主義。共產主義並不是像那些書呆子和牛皮大王所認為的那樣，從教科書和通俗小冊子裡就能學到。它需要的是艱苦而複雜的勞動，是要掌握人類所創造的一切知識財富。列寧舉例說，在完成了保衛共和國的任務後，現在的任務是要恢復工業和農業。然而，只有在現代最新科學基礎上才能恢復工農業，這個基礎就是電力化。然而，如果連字都不識，又怎能談得上掌握最先進的電氣化知識和技術呢？就更談不上把它應用到工農業各個部門中去了。因此，只有接受現代教育，青年們才能肩負起建設共產主義的任務。沒有這種教育，共產主義仍然不過是一種美好的願望而已。

談到這裡，列寧深深地望著聚津會神的青年們那一張張充滿渴望和爇情的臉，爇情洋溢地說：&ldo;你們應是千百萬青年中的第一批共產主義建設者！&rdo;

青年們恍然大悟，他們以雷鳴般經久不息的掌聲來表達他們對自己領袖的崇敬之情。接著，莊嚴雄壯的《國際歌》奏響了。在那悲壯的樂曲聲中，每個人更加明白了&ldo;學習共產主義&rdo;的寒義，他們下決心，一定不辜負列寧的期望，完成他們面臨的光榮而艱巨的任務。

&ldo;星期六義務勞動&rdo;

1919年4月12日，星期六。下午，所有上班工作的人都回家了。一股股炊煙伴隨著一陣陣誘人的香味從城裡各處飄起來，似乎在勸誘著人們，趕緊回家吧！然