第8章 同桌的她(第1/2 頁)

人世間沒有完美的人，也沒有無緣無故的愛。

世間的好與不好，都暗地裡標好了價碼，該你的不會少，不該你的也強求不來。

三嫂子得到了馬吉的愛和尊重。

馬吉看到三嫂子，總會想起他死去的娘，雖然孃的樣貌已經遠了，模糊了。

馬吉太想靠著三嫂子歇會兒，太想和三嫂子說說心裡話，所以對三嫂子有戀母之心，是情理之中的。

只有把頭，埋在三嫂子的懷裡，讓三嫂子寵溺地撫摸著他柔和又黑亮的頭絲，馬吉內心才會對生活有更持久的熱愛，對所做事有不斷地追求，似乎他的快樂僅此來源，別無他求。

天隨人願的事，總是少之又少，尤其對那些已經傷得體無完膚的人。

那是白雪三年級，春季開學，班裡轉來一個個頭不高，言語不多，白白的面板，頭髮稍微泛黃的小男孩，和白雪坐了同桌。

這時地白雪在馬吉的教導下，已經出落得有模有樣小才女，小學霸一枚。

白雪在小學生詩詞大會上得獎三次第一。

三年開始，有寫作課了。

白雪作文是引經據典，妙不可言。

白雪小小年紀， 幾乎在學校裡 ，沒人不認識她，更別說和她坐同桌，得有多大榮光呀！

偏偏就這麼一個不起眼的黃毛小兒，讓那些個垂涎於白雪的調皮搗蛋鬼們，是羨煞無比。

暗地裡和小男孩不服氣的叫起板來。

做同桌的第一天，作業課上就有一隻癩蛤蟆從書包裡直接跳出來，嚇得黃毛小子，當時哭天抹淚，直接跑到馬吉辦公室，抱住馬吉不放。

黃毛小子哭喊著“我要回去，我要媽媽。”馬吉不知道啥情況，以為是剛來不習慣，鬧鬧小情緒，撫摸著他的頭，沒吭聲。

隨後白雪作為班長，向馬吉彙報了情況。馬吉在班裡做了工作，並批評了兩個搗亂的壞小子，孩子嘛！鬧著鬧著就好了，沒大人那麼記仇。

三嫂子有兩個周沒聽到白雪有新的詩詞歌賦背誦了，馬吉也兩個多禮拜沒來店裡了，望眼欲穿的三嫂子一到傍晚，就不由得心慌慌的。

這幾年，三嫂子都是偷偷摸摸的和馬吉在夜裡相會。白天該幹啥就幹啥。

週末，馬吉也是來店裡給白雪輔導，吃完飯說說話也就走了，而且還帶班裡家長不管的幾個學生一起輔導，倒是沒多少人覺，得有什麼不妥和奇怪的部分。

他們倆的相處沒有什麼流言蜚語。

馬吉對學生的關心和輔導不脛而走，讓學生家長讚不絕口，紛紛暮雪下轅門，拖馬吉老師輔導自家孩子。

在那個教育極度匱乏的年代，山裡人興起了讓孩子走出山溝溝，視為一個家庭或是家族爭榮光為特大殊榮。

馬吉愛學生。禮拜天，就在校外租了房子辦起了輔導班，收費也不是很貴，每學期每人交五百元就可加入。

從小學奧數到語文寫作，都盡心盡力而輔導。來得學生也是盡心盡力學習，畢竟是交費輔導，學生也不好意思白白浪費爸媽的辛苦錢麼!

送來的學生多了，很快馬吉就顧不過來了，因為學生要拉屎撒尿，衛生打掃缺少人監管，廁所簡直熏天的臭，幾乎進不去人。

馬吉有輔導學習又要做清潔工，簡直忙壞了。

在一個下暴雨的傍晚，三嫂子望眼欲穿的在暴雨裡看到一個熟悉的身影， 不顧暴雨暴打在她薄薄的襯衣上，一股腦的跑出去，衝向那個熟悉的人。馬吉看到三嫂子跑在雨地裡 ，他放開步伐迎過去，抱在一起“冤家 ，你去哪裡嗎？幾天不見人。”三嫂子撒嬌的捶打著馬吉。

馬吉不顧一切的抱著三嫂子，護著她的頭，不讓雨浸溼。邊走邊安慰著三嫂子“沒事了