第2章 我的出發點(第1/1 頁)

還記得小時候上幼兒園，我們沒有朋友，送我們上學的卻有一隻了不起的夥伴，每次呼叫它的名字，總會立刻出現在我們的對面，它的名字叫（貝貝），還是我當時特地給它取的名字，我們都非常喜歡它，那一年天漸漸地冷了撫摸它，打算寫完作業再去找它玩，於是飛快地跑上樓把作業寫完了，之後跑下樓陪著它玩，還抱著它上樓看電視，那個時候它看動畫片都笑。

置身事外，彷彿一切都變得那樣寒冷，冷冰冰的地走著走著就融化了，冰冷的筆握在手心裡都感覺融化了，看不見的文字，細如紙沙， 平淡無奇的課程消磨了整個時光，無邊無際的世界裡不知如何去探索，苦惱的生活還要繼續，卻要無能為力的學會放棄，或許放棄不是此刻最好的解脫，但卻是最完美的答案；時間留下的只有狼狽不堪的回憶，不過請相信，重新開始為之拼搏奮鬥，持之以恆，一定能創造軌道般的奇蹟。

如今已是人生的價值所在，向著事業拼搏，一次機會終身受益，第一次從事的工作是大街發傳單，熱到頭昏眼花，累得滿頭大汗，但是依然堅持下來了，很開心，後面的工資都是自己辛勤的勞動成果!

面臨返校，心情是五味雜陳的，不知如何面對下一段旅程，但同時也失去了所有的信任感，甚至找不回以前那一種喜悅感；當你第一次面臨老師出的一道題時，你的內心就徹底慌亂了，一切都那麼的出其不意，英語老師的考題下來了，英語老師說題目是（請寫一篇英語作文談談你們的父母）我頓時冒出了一身冷\/汗，不知從何作答，但是由於腦海裡浮現出的親朋好友，（是誰家的孩子父母親對他們最好，是誰家的親戚對孩子最大方最疼愛）可是都與我無關緊要，我只是借一篇關於別人父母對孩子的愛，然而我還是一無所有；起初我特別害怕被班裡的同學看不起，寫出了真相只會讓人覺得自己可憐可悲，我根本不想在任何人面前表現我的懦弱無能我的可憐，（因為人們常說可憐之人必有可憐之處），儘管我真的一無所有我也要學會讓世界充滿愛，讓自己活在一個自己精心編織的夢裡，也不願身邊的人對自己冷嘲熱諷，一個什麼都沒有的人，有什麼資格與我們相提並論，簡直是笑話；這些流言蜚語讓我只想要用絢爛的文章去概括，只給自己留下未來的一片光明。

高二時面臨突如其來的畢業，那時真的很慌張，學業水平沒有達到預期的設定，就業是一件極其困難的選擇，我還是沒有忍住想要上學的念頭，但當時除了同齡同學的奉勸還有校長的施壓也就糊里糊塗的踏上了社會就業的旅程，以至於後來就業遇見的種種麻煩，此時此刻多想尋找幫助，突然間發現不敢講出來，內向的性格使我麻痺沉淪了許久。往後是領導的勸辭退資訊，剛接到資訊是打字回應，會改正不足的，會調整心態的，會好好面對乘客的，這些只是說出來安慰自己的，此後我還是沒有在幾天內糾正過來，說明一個人想透過短暫的歲月去勸服自己的性格是不可能的，因此我只好回家，一個人提沉重的行李，路人見我可憐，多次想幫助我，我總能笑著回答，謝謝不用了，我慢慢提能到的，（心裡話，學校不負責，就業不成功，就白交實習費了嗎？可是社會變得再繁華也是一種奢侈品，不是所有人唾手可得的禮物，帶刺的生活就是需要小心翼翼的，我就是不考慮前因後果，才敗得不堪一擊，生活需要我堅強，所以我不能再生氣了，要永不言敗持之以恆的走下去）。