第26章 品學兼優(第1/3 頁)

洪水過去了，但重新修繕青照河河堤是個大工程，更是全縣一盤棋，別說呂振林和楊烈文，連呂冬這個完全體系外的人也知道，這是件非常複雜的工作。

重修呂家村的村小學同樣不容易。

呂冬讀小學時就是危房，這麼多年過去了，還是危房。

小學裡面上百棵大樹越來越粗，教室越來越破。

呂冬有點出神，想到曾經玩過的網路遊戲，要有個現實版的召喚技能多好，發動大招——召喚古仔！

當然是二十年後的。

作為全鎮數一數二的人物，面對呂冬這個少年郎，楊烈文臉上全是隨和與親切。

“呂冬同學。”楊烈文從機關上下來，與一般鄉鎮幹部不同：“這次抗洪，寧秀湧現出不少具有大局意識、敢於衝鋒在前的優秀同志。”

呂冬分得清輕重，一直保持禮貌與尊重。

“你的表現有目共睹。”楊烈文笑著說道：“你應該聽說了，縣裡有個表彰會，鎮上為你申請到先進個人，已經批了，到時你要上臺領獎發言，有個心理準備。”

呂冬很想問問有多少獎金，但理智壓過沖動，禮貌笑道：“謝謝領導關心。”

寧秀鎮扛過五十年一遇洪水，危機變成機遇，但楊烈文懂得機遇不會自動掉下來落頭上，而是要用主動去爭取。

樹立典型，加大宣傳，就是手段之一。

楊烈文下來真想做事，但他同樣清楚，想做事的前提是能坐在做事的位置上。

否則，你有再大本事，也只能眼巴巴看著。

呂冬不會考慮體制內那些複雜的事，想法相對簡單點，有榮譽當然是好的，物質激勵一下，幹勁會更足。

楊烈文又說d縣電視臺可能會有采訪，我會讓人提前給你稿子，不用慌。市裡報社會有記者下來，應該採訪不到你。”

呂冬不笨，知道這時候該說什麼：“我聽領導安排。”

楊烈文對呂冬相當滿意，要是每個人都有這覺悟，工作就好展開了。

這少年從第一次見到，就給他留下深刻印象，雖然有點驚悚，但無疑是個積極分子。

呂冬想到整天放盜版港劇港片的縣電視臺，貌似就倆自制節目，點歌臺和青照新聞，採訪的話，估計是後者。

青照臺在這年代算比較剋制的，有些小電視臺連徐老師的藝術片都敢放。

楊烈文想到另一個關鍵問題，輕咳一聲，問道：“高考估分了嗎？”

呂冬心說咋又聊到高考上了？

楊烈文有個計劃，需要高考成績當支撐：“本科有希望嗎？”

呂冬實話實說：“三百，懸。”

“什麼？“楊烈文不願意相信耳朵，七百五的總分，三百還懸？他還是多問了一句：“臨場爆發呢？”

這種事，不可能來虛的，呂冬不會誤導楊烈文，很負責任：“我成績一直穩定，特別穩定。”

楊烈文上下打量呂冬，穩定？這也好意思說穩定？他掩蓋失望：“我知道了。”

計劃還沒開始，就要夭折。

呂冬能看出楊烈文有想法，但具體猜不到，保持沉默。

領導面前，少說少錯。

楊烈文結束這場談話：“表彰會時間確定，我會通知老呂，最近別去外地。”

呂冬出門，匯合呂振林，去騎腳踏車。

楊烈文給宣傳口的負責人打了電話，對方很快到了他的辦公室。

“這就比較麻煩了，在咱縣裡還好說。”負責人皺眉說道：“一旦出了縣裡，很可能會上大報，他高三畢業生的身份瞞不過人，這成績沒法交待。”

“學生嘛，品學兼優最基本，品行很重要，學習成績一樣重要