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「不設計樓梯也蠻好嘛，看看，你們又掌握一項新的技能。」何昱笑了笑，對於冷珊與許傑直接利用身體與風洞爬樓的行為，表示了認可。

「太狼狽了，我一會就弄一個腳踏板……」

「對，弄一個腳踏板讓無敵吹我們上來。」

冷珊與許傑的提議，讓何昱愣了一下，頓時看向了自己的航模，也感覺要更新一下裝備了。

腳踏板？

何昱想了一下，立刻搖搖頭，這玩意太沒有老大的牌面了，這讓何昱瞬間想到了另外一個，離子發動機的噴氣浮板。

現在他剛好要研究離子發動機，可以稍微改進一下，在噴口方向可以轉向，最好能平面三百六十度，垂直九十度……

與他的航天姿態控制研究任務並不衝突，都是離子噴氣發動機，只不過，按他的想法研究一款向量離子噴氣發動機。

甚至在向量離子發動機上面，進行延伸製作成一把飛劍模樣的低空飛行器，用來爬樓，絕對的拉風。

其實何昱想的最深刻的問題，到時自己踩著飛劍上樓的時候，誰敢說……自己忘記設計樓梯？

第101章 傳開的訊息

校長辦公室內，方強看著陳建國的到來，立刻坐在茶具前，準備泡茶。

可是陳建國的一句話，卻是讓他瞬間坐不住了，目光有些不敢相信的看著陳建國。

「你說何昱接到了一個航天姿態控制研究任務？」方強目光呆呆的，航天研究無小事，他根本沒有想到何昱居然不聲不響，接到了這麼一個研究任務。

「何昱告訴我的，他說缺少研究員，問我有沒有潛力的學生，順便讓我有時間過去指導一下他，他要是不告訴我，我都不知。」

陳建國面色上流露出驕傲，他知道根本不是何昱缺少著研究員，而是想給自己看重的學生一個機會。

同時，也讓自己掛一個名。

「何昱真的不錯，你的打算呢？」方強對於這些話，心中瞭然，他清楚著這些話中的意思。

航天研究專案，本身就沒有任何小事，哪怕就是成為一個普通的研究員，對於未來的評級也好，還是資歷也好，這絕對是一個大的跨越。

「我一大把年紀了，就別給何昱添亂了，畢竟這對於何昱的名聲影響不好，哪怕就是學生，我也只想讓他自己去爭取，我不希望我的學生用關係混資歷，這事，我也會跟何昱說清楚，讓他以最嚴厲的考核，有用就招，沒用就棄。」

陳建國搖搖頭，何昱在一提出來的時候，他真的很心動，可是認真了一下之後，他還是拒絕了這個提議，他哪裡還有什麼資格去指導何昱，所謂的指導，其實就是讓他混一個名，可是這樣的名，他不想去混。

有著何昱這一句話就夠了，有這樣的學生，他反而看開了許多，更多的是集中在教學上，而不是在資歷、成果上下功夫，因為他畢竟只是一名教師，如果非要說的好聽一點，那他是大學教師，掌握的知識可能更多一些。

「你倒是想的開……」方強看著陳建國，能想開這事，真的很難得，畢竟航天研究專案，並不是一個小專案。

如果陳建國能參與這樣的專案，哪怕就是掛一個名，對於陳建國來說幫助也是巨大的，可是陳建國卻是毫不猶豫的放棄了。

「沒什麼想不開的。」陳建國搖搖頭，回了一句。

「何昱掌握著一個航天研究專案的事情，要是傳開了，我可就頭疼了……」

方強搖搖頭揉揉眉心，陳建國能控制自己的慾望，可是其它人未必，何昱突然承接的航天研究專案，讓他感覺有些頭疼。

因為他感覺自己即將面對著一個又一個人的口水。

「去何昱的實驗樓，找他商量一下