第20章 放縱兒子終坑爹－＼/超級初中班誕生(第2/3 頁)

無故的出現在百里之外的山溝裡。旁邊在站一些狼蟲虎豹，想想就瘮人。更別說身臨其境了。即便當時不嚇尿褲，精神多少也受點刺激。回來還不在醫院待幾天？聽說那幾個同學要轉學走。可因為初三不能轉學，變成了那幾個經常的請假。從此以後，魯守正再也沒有見過幾人。他們是遠遠的看見魯守正就跑，完全不給你正面接觸的機會～…

魯守正他們班的學習成績、體育特長、藝術特長逐漸的發掘出來。被老師、學校賞識。校長終於笑逐顏開。原先的雜色班，從學校的墊底中的墊底。逐漸的把來自五湖四海，聲音南腔北調的同學們從底部拉了起來。對於班裡變化這麼快，班主任王學問那是最開心的。心說：“我這是走了什麼狗屎運？我這也算是撥開雲霧見彩虹，人生得意馬蹄疾！我王學問這是時來運轉了。我終於擺脫了孤獨大俠的稱號。從此，王學問終日洋溢著滿臉的笑容。

魯守正又回到了剛上學時的狀態：修煉、圖書館、毛筆字外加接送靈兒、思軍。思軍這小子跟他姐一樣，紮根魯守正家。也好，靈兒平時就有伴了。魯守正他們班表現越來越亮眼。體育、藝術開始在區裡、市裡、全國的比賽拿獎。學習成績也是上升到市裡前列。魯守正還是老樣子。不參加各種比賽。考試成績中下。反正就是一般中的一般。

靈兒現在是學校的小明星。比賽專案參加就拿獎。魯守正一看這樣哪行？不利於以後的發展。告訴靈兒：獎項拿一兩個就行了，把多餘的讓給別的小朋友。如果拿獎太多呢？在學校就沒有小朋友跟你玩了。一聽說：沒有小朋友跟自己玩。靈兒終於停下拿獎的速度，只選兩個自己最喜歡的獎項拿獎。

馬上就要畢業了。魯守正的加分專案幾乎沒有，文化成績中下。藝術、體育比賽沒有參加過。王學問老師和同學們勸過幾次。被魯守正拒絕了。心裡話：我又不想考好的高中，只要離家近就行。跟他們爭獎項沒有意義！再說，我主要是修煉和修心！只是我修煉十五年了，還是個煉氣期。雲陽子說過：練氣最多三年，我倒好，都十五年了，還是練氣。我也明白了。除非有特別大的機緣。否則這輩子就是煉氣了。魯守正心中起了波瀾……趕緊停止胡思亂想，凝神靜氣，平復心情繼續修煉。

中考成績下來了。魯守正受到很多人的白眼和冷嘲熱諷。他倒不在意。只是擔心嶽娥不高興！因為在學校表現一般：學習成績一般、體育、藝術也是一般，而班裡別的同學學習成績好，體育、藝術都是拿獎拿到手軟。所有魯守正顯得很另類。到學習成績好的，體育、藝術拿獎的又跟他特別好。這就成了另類中的另類。有時魯守正就想：我這是遭人嫉妒了，我都這樣了！還遭人嫉妒？這還有天理嗎？

中考成績出來了。魯守正考的中上。可以分到附近的學校，目標達成。他們班同學的成績大部分都很好京都市前三。這是他們學校建校以來最好的成績。校長那是天天滿面紅光，說話底氣十足。王學問也成了市裡優秀教師。可以說是全市最優秀的教師。他和馬尚學號稱：初、小雙霸。收穫了無數的榮譽和獎狀。也成了無數老師學習的楷模。

高中開始了。魯守正也是一米八的大小夥子了。還是比較黑，還是不讓人愛看（也就是醜）。魯守正要在高中有所改變。嶽娥本想讓他上好點的高中，結果呢？…嶽娥也時不時的唸叨：誰誰考的怎麼怎麼樣！而且這次明說了：高考必須考上：京華，考不上，就不認魯守正這個外孫。魯守正心說：“我苟得也差不多了吧！要不多少表現表現？還是要多少表現表現！要不然姥姥真的生氣了。再說：北京華、南清大也一直是自己的夢想。上一世就因為學習成績不好，沒有上過大學。成為遺憾，這次不能在成為遺憾！而且姥姥也有執念：她當年就差幾分，沒能上京華，一直念念不忘。雙重因素啊！又不能表現的特別突兀，平常還