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：&ldo;好，你接著說後半截。&rdo;

&ldo;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得學識;獲得學識的途徑在於認識、研究萬事萬物。透過對萬事萬物的認識，研究後才能獲得知識;獲得知識後意念才能真誠;意念真誠後心思才能端正;心思端正後才能修養品性;品性修養後才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族後才能治理好國家;治理好國家後天下才能太平。&rdo;

太傅漸露笑顏，連連點頭。轉而又看黎子易同黎賜簫，&ldo;玉不琢不成器。人不學，不知道，你們何時才能像玉仟這般好好上進?&rdo;

黎子易沒作聲，黎賜簫竟又打了個哈欠，太傅氣得差點背過氣去。一番朽木不可雕以後，罰黎賜簫抄兩百遍《禮記》才下學。

&ldo;七弟、玉仟，幫我抄一點唄。太傅這回忒狠心了點，兩百遍，要我三日後就要交，我實在抄不完。&rdo;黎賜簫一路尾隨賣可憐，好磨歹磨黎子易方才鬆口，&ldo;我與玉仟各幫你抄五十遍可否?&rdo;

&ldo;好弟弟，好玉仟。&rdo;黎賜簫摟著我和黎子易連連誇好，&ldo;下回我若有什麼新鮮玩意兒，一定先送與你們。&rdo;

一個五十遍，兩個五十遍，我已記不清替黎賜簫抄了多少個五十遍。上學睡覺的毛病改不了，太傅罰抄書的毛病也改不掉。

&ldo;踢過來踢過來!&rdo;黎子易跳起腳沖黎賜簫直直喊。蹴鞠在五皇子、六皇子、八皇子、十皇子腳下來回滾動，&ldo;四哥，踢過來!快點!&rdo;黎子易急上心頭，黎賜簫被五皇子、六皇子包圍，進退皆難。

&ldo;玉仟!&rdo;黎賜簫將蹴鞠傳於我，八皇子十皇子直奔我而來。說實在，我不怎麼喜歡踢蹴鞠，但黎子易喜愛得緊，我也只好硬著頭上上來湊個人數。八皇子和十皇子的力氣大，嚇得我忙將蹴鞠傳給了黎子易。

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