第6章 孔子(第4/8 頁)

：“學問之道，需用心領悟，不可有絲毫懈怠。”孔子謹記教誨，勤奮刻苦，日臻精進。

當時，孔子的家境並不富裕，母親顏徵在含辛茹苦地操持著家庭，生活頗為艱難。雖然日子過得清苦，但母親始終堅定地支援著孔子求學。

在太師襄的學堂裡，孔子並非年齡最小的學生。然而，他憑藉著過人的聰慧和刻苦努力，學習成績極為突出。他對知識的渴望和專注，讓他在眾多學生中脫穎而出。

此後，孔子便在太師襄的教導下，開始了長達數年的學習生涯。他們多數時間在曲阜，有時也會因參加祭祀等活動前往周邊的城鎮。

孔子跟隨著太師襄，不僅學習了各類樂器的演奏技巧，如琴瑟等，還深入研究了各種禮儀的內涵和規範。在太師襄的悉心指導下，孔子踏上了更加系統和深入的求學之路，為他日後的成就奠定了堅實的基礎。

隨著時間的推移，孔子在學問上的造詣日益深厚。廣泛涉獵其他領域的知識。常常與同窗們交流探討，分享自己的見解，同時也虛心傾聽他人的觀點，不斷完善自己的思想。

有一天，學堂裡組織了一場學術辯論。論題是關於治國之道，孔子旁徵博引，結合所學的禮儀規範和對人性的理解，闡述了自己獨到的觀點。他的言論邏輯嚴密，條理清晰，令在場的師生們無不驚歎。

太師襄看著孔子在辯論中的出色表現，欣慰地說道：“孔丘啊，你如今已學有所成，但學無止境，切不可驕傲自滿。”

孔子恭敬地答道：“先生教誨，弟子銘記在心。弟子深知自己尚有許多不足之處，定當繼續努力。”

此後，孔子更加勤奮地鑽研學問，不斷追求更高的境界。開始思考如何將所學的知識運用到實際生活中，為社會的發展和人民的福祉貢獻自己的力量。

孔子恭敬地答道：“先生教誨，弟子定當銘記於心。弟子深知自身仍有諸多不足，日後必當加倍努力。”

此後，孔子愈發勤奮地鑽研學問，矢志不渝地追求更高的境界。他開始深入思索如何將所學的知識切實運用到實際生活當中，渴望能為社會的發展和人民的福祉奉獻自身的力量。

在孔子17歲左右，孔子母親顏徵35歲離世。孔子母親是一位堅強勇敢且令人敬仰的偉大女性，她注重培養孔子的品德和人格，為孔子的成長和未來的成就奠定了重要基礎。

母親離世後，孔子一個人獨自生活。19歲結婚，20歲時生下了第一個孩子，是個男孩。魯昭公聽說孔子喜得貴子，派人送了一條鯉魚表示祝賀，孔子便給兒子取名“鯉”，字“伯魚”。

在跟隨太師襄學習多年後，約20歲的孔子又拜了多位老師。向萇弘請教樂理知識，萇弘對音樂的深刻見解讓孔子在音律之道上更上一層樓。

孔子滿懷期待地踏上了前往周都洛邑的路途。此時的孔子，年方三十有餘，風華正茂。

在洛邑的一座古樸庭院中，孔子見到了傳說中的老子。老子已然年逾古稀，白髮蒼蒼卻精神矍鑠，目光深邃而寧靜，彷彿能洞悉世間萬物的奧秘。

孔子恭恭敬敬地趨前幾步，雙手抱拳，彎腰深深作揖，向老子行禮，老子微微一笑，示意他坐下。

孔子迫不及待地開口：“先生，周禮繁雜，如何能使其在這亂世中得以傳承併發揮作用？”

老子不緊不慢地回答：“周禮，乃形式之規範，然其精髓在於人心之仁善。若人心不古，周禮不過虛有其表。”

孔子若有所思地點頭，再次拱手作揖道：“那如何才能使人心歸善？”

老子輕捋鬍鬚：“水善利萬物而不爭，為人處世亦當如此，柔弱勝剛強。世間萬物皆有其道，順應自然，莫要強求。人心之善，源於自然，源於對生命的敬畏與尊重。”