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驚訝，思考了很長時間之後，她選擇了一個穩健的變化，很快局面三次重複和棋。這局棋雖然我沒有贏，但卻為我爭取到了寶貴的時間充分地調整狀態。接下來的比賽，我連贏三局，第五輪過後我已經加入了領先者的行列。第六輪，我執白對蘇聯的一名年輕選手Kachhiani，她在這次比賽中表現得並不好，已經出線無望。這局棋，我一方面想借先行之利一鼓作氣擊潰對手，一方面又想圖穩，避免犯錯誤。整局棋下得猶猶豫豫，瞻前顧後犯了比賽中的大忌，遭到了對手的懲罰。比賽進入到最後一輪，我和其他兩名選手一同並列第二名，最後一局棋執黑只有取勝才能有機會獲得出線權。而我的對手比賽的一號種子選手Ioseliani剛剛連勝了兩局棋，處於單騎領先的位置，進入前兩名的機會極佳。

比賽開始前的準備階段時間異常難熬，一方面要擺脫前一輪失利留下的陰影，以全新的狀態下好關鍵對局；另一方面，無論從比賽形勢還是實力和比賽經驗方面，此役對手都佔優勢。如何打好最後一仗呢？奇怪的是，葉江川沒有像以往那樣把所有可以利用的時間都花在佈局準備上，而是帶著我到離住地很遠的一個集市上散心。他是怕我還在懊悔前一輪的棋，老大哥的良苦用心讓我很快重新振作起來。經過一番周密的分析，利用對手想贏怕輸又不甘心和棋的心理，我們制定了一套“佯穩”的作戰計劃，爭取和對手打一場持久戰。實戰情況果然如我們分析的一樣，處於領先位置的Ioseliani犯了和我上局棋一樣的錯誤，等棋盤上的情況變得白熱化之後醒悟的時候我已經牢牢地掌握了對局的主動權。取得優勢之後，我沒有給對手翻盤的機會，以精確的著法把棋局走向勝利。

初出茅廬的我打進了國際象棋女子個人錦標賽世界冠軍候選人決賽，創造了中國運動員歷史最好成績。記錄這次比賽的光榮榜上第一個應該寫下葉江川的名字，雖然這次比賽是他初次以教練員的身份單獨指揮世界級大賽，但他冷靜地判斷形勢，積極調整運動員的狀態，正確地掌握了比賽節奏。沒有葉江川的輔佐，當時在技術和比賽經驗上都存在明顯欠缺的我不可能在世界棋壇一鳴驚人。師徒二人首次聯手出擊，透過了國際大賽嚴格的嚴格考核。

厚道與狡猾

1991年我開始了在北京師範大學英語專業的學習，校園裡和學生們接觸很多。外語系學生的性別比例嚴重失調，每個班級20多名學生中只有2、3個男生。大一、大二的學生正是充滿幻想的年齡，回到班級中經常會聽到女生們用羨慕的口吻說：“謝軍，你運氣多好呀！看你的葉教練多帥呀！”聞言云裡霧裡不知所以然。

如果說純情的大學生的評論還有點豆蔻年華女孩子的虛榮心和對異性的朦朧好奇，其他人再說這番話就有了調侃的味道。特別是江川性格溫和，為人厚道，與性格外向的我在一起，別人總會問：“謝軍，你是不是經常欺負他呀？”任我怎樣辯解都沒用，越解釋旁邊的人越覺得謝軍嘴皮子厲害。看看人家葉江川多有大哥風範呀，甭管別人怎樣說，他都是笑呵呵地裝傻，一副事不關己的樣子。

“謝軍，瞧你的教練脾氣多好呀！你的運氣真好。”

聞言江川的表現更像個謙謙儒雅學者了。真是有苦說不出，我只能補一句“這就叫哪裡有壓迫哪裡就有反抗。各位如果哪一天有機會看看葉大教練訓練時板起臉的兇樣子，大概就會知道事實爭相了。”

這些年有過不少次類似的經歷，更絕的是一些記者在直播現場就問：“你們是不是一家子？”

剛開始時我們還會很認真地回答這樣的提問，後來我們發現很多時候人家在故意找新聞點尋開心，於是我們的態度也變得圓滑起來。坦然回答，“搭檔就是搭檔嗎，當然會經常在一起出現。我們倆在一起的時間比和他們