第605章 分工合作！(第4/4 頁)
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所以都顯得很乖巧。
小新這孩子也是，雖然平日裡不著調，但在自己先洗漱完後卻也沒有直接離開，反而是將手都擦乾淨後，站在了一旁，準備等自己的朋友們都洗漱好後再一起過去吃飯。
小新這樣做其實也是有道理的。
這些小朋友們本身就和小新更熟悉一些。
如果小新這時候在洗漱完後直接丟下朋友們去吃飯，那風間他們就算是去吃飯也會覺得很不好意思很不自在。
但如果是小新帶過去的就不一樣了。
起碼大家心理負擔會更小。
畢竟這才只是剛開始，以後說不準這樣的日子要持續多久，所以不管是孩子們還是松阪老師都要儘快習慣才可以。
......
等小朋友們都洗漱好來到吃飯的地方之後，火鍋裡面的菜也都已經煮好了。
特別是在看到有兩個鍋子，小朋友們一個鍋子，他們大人一個鍋子後，心理負擔更是降低了不少。
更別說，清水明日香為了讓他們放開，還特意加了一句：
“大家大膽的吃，不用擔心食物會不夠，我們買的新鮮食材和蔬菜有很多，這些東西都需要儘快的消化，不然等放壞掉就浪費了。而且大家不用擔心食物會吃完，就算真的吃完了。我的那個朋友也能給我們送物資，所以...大膽吃吧。”
小朋友們：“好！！”
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