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;這個問題，先問問你自己。&rdo;

為了騰出時間去旁聽，顧慨棠連著幾天熬夜寫論文，他喝很濃的咖啡，甚至靠吸菸來提神。

他因為休息不夠而頭痛欲裂。一清早，謝冕接小野和顧慨棠，還在說：&ldo;你最近氣色不是很好，研究生，果然很忙？&rdo;

顧慨棠微微一笑，沒有說話。

如果認真和他們解釋，大部分人不會理解。他們會說，學生有什麼忙的呢，不就是看看書，寫幾篇文章嘛。

沒有經歷過的人就不知道，所以顧慨棠從來不想開口和別人抱怨。

開車到城裡要花一段時間，顧慨棠睡了全程，可越睡越困，到幼兒園裡後他沏了杯咖啡，坐在小野旁邊的座位上旁聽。

其實這裡有專門為家長設計的椅子，和小朋友區分開來。可小野是新來的，還沒有認識新朋友，其他人都有同桌，顧慨棠不希望看見小野一個人孤零零的坐在那邊，於是選擇了那個位置。

好的方面在於小野非常高興，不好的方面當然是椅子很小，顧慨棠坐著不舒服。

幸而椅子質量不錯，顧慨棠這樣的成年人坐上去也不會發生事故。

顧慨棠提起精神。

這家幼兒園的教育以鼓勵孩子表達為主，老師耐心的與每個孩子溝通。這歸功於一個班只有十幾個孩子，人數的稀少使得這點變得可能。

小野坐在中間的位置。捲曲頭髮、看起來就很和藹的女老師踱步走到小野身邊，拉長聲音，用一種像是講故事的語調問：&ldo;這位小朋友，你有沒有見過，棉花糖？&rdo;

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