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十

“今天把昨天剛完稿的《君魂》給學生們共享了，讀到末尾處學生們都鼓起了掌。接著有學生問我有幾千字，我說七千多，學生們聽後都說老師你太厲害了！聽他們說完後我又笑著說道，七千來字算不了什麼，老師還有一篇二多萬字的文章呢，而且已經在中國作家網上發表了。學生們聽了後更興奮了，他們一個勁地問我書名叫什麼。我說現在這對我來說還是個秘密，連我女兒都不知道這件事，等你們長大了再告訴你們吧。

‘雖然老師的文章發表了，但是一分錢的稿費也沒有。當然發表的只是上部，還有下部也二十多萬字，老師也已經寫完了，只是還沒有時間去修改。當然即使修改完了，老師也不打算在網上發表，老師打算到時把它們合起來出一本書，至少也要賺些稿費吧。’學生們聽到這裡，又高興地鼓起掌來。

‘當然，倘若若干年後老師的作品真的出版了，到時如果你們想要的話；我一定會每個人都送你們一本，而且還會簽上我的名。’‘好——！’聽到這裡時，學生們都興奮地大聲喊了起來。

等學生們靜下來之後，我繼續言歸正傳：我說下週就要去基地實踐了，希望同學們充分利用好時間，畢竟我們這一週的內容還很多。說到這裡時，有的同學又說話了：‘老師，俺們不去。’

‘為什麼？是不是又因為沒錢？’聽了同學的話後，我接著問道。因為在這之前我也曾提及過這件事，那時就有同學說不願去；當時我就問為什麼。她們說因為交錢太貴了，她們的家長不讓去。當時我聽了之後突然很心酸，因為在東校任教時沒有遇到這種情況，那邊的學生都恨不得能去兩次。因為相對這邊來說，東校學生的家庭條件要好的多。

‘我覺得還是去吧，也花不了多少錢；至少也是一種經歷；如果不去的話真的很遺憾。’　聽了她們的話後我接著對她們說道。

中午回到家後我把這件事情告訴了女兒，因為女兒也在上初二，幾個星期後她們也要去基地實踐。和東校其他的孩子一樣，她也恨不得能在那裡呆上兩個星期。

‘你不會說你替她們交錢嗎？’

女兒聽我說完後，沒加思索地就對我說道。

‘哈哈，’聽了女兒的話後我大笑起來，‘倘若你爸爸是百萬富翁的話，一定會那麼做，可惜你爸爸不是；再說學生又那麼多，我替哪一個學生交的是？’

‘那那邊的學生真的那麼困難嗎？’聽了我的話後女兒接著問道。

我說是的，有的家庭真的很困難。

‘那你不會跟學校說說不收她們的錢？’

聽了我的話後女兒又接著說道。

‘哈哈，我又不是校長；我說了不算，再說既使是校長也說了不算，除非是局長。’聽了女兒的話後，我又笑著對女兒說道。

‘那倘若她們不去該多遺憾呀！’

聽我說完後，女兒露出了一副很無奈的神情。

當然在和女兒一起談話時，我就已經決定了倘若再和學生們談論起這個話題，再有學生說交不起錢時，我一定會對她說：‘不要擔心；老師先替你們交上。’

但這次學生的回答卻出乎我的意料，我於是就問為什麼？

她們告訴我說：‘俺班主任說了，那邊管的很嚴，倘若有調皮的馬上會被開除。’

‘因為你班主任新調來的，不知道那邊的情況；我還是建議你們去，畢竟也是一種經歷。’聽了之後我笑著對學生們說道。

‘但我們沒錢怎麼辦？’聽我說到這裡時，又有學生開始說話了。

在又聽到學生們說出這句話時，那一刻我的心裡一陣欣喜，因為終於輪到我表現了。

‘這樣吧，如果家庭實在有困難的同學，老師可以先替你交