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這種行為對於還在苦海中掙扎的高三生來說是不能理解甚至覺得魯莽自負的，全國最高學府的橄欖枝，那是多少人夢寐以求的機會啊，可有人卻這麼輕易就放棄了。

有人覺得可惜，有人覺得不解，有人覺得不成熟。

&ldo;言弋是不是讀書讀傻了？清華耶，說不去就不去啊。&rdo;陸雯吐槽道。

&ldo;他肯定有自己的想法。&rdo;元熹堅定地認為。

而言弋也的確有自己的想法，這還是元熹偶然一次聽到他和薛忱的對話後才得知的。

&ldo;你真的要放棄保送資格嗎？&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;

&ldo;真的決定學醫？&rdo;

&ldo;對。&rdo;

&ldo;言弋，我希望你再考慮考慮，不要衝動。&rdo;薛忱說，&ldo;我還想和你上一個大學呢。&rdo;

元熹在轉角處站著，聽到薛忱這麼說，她很想告訴她，他並沒有衝動做決定，這就是他內心真實的想法。

不僅薛忱，很多人都不理解他，就連年級裡的老師也是。

元熹在課間操時好幾次看到陳段長把言弋喊到一旁去談話，從段長焦急和無奈的神色中，可以想見他們的交流並不順利。

他的父母也被叫來了好幾次，可最終都沒能動搖他的決心。

言弋有自己的堅持，元熹始終相信他。

言弋高中生涯中唯一一次迭出年級前五就是在放棄保送之後，成績一出很多人都明裡暗裡地嘲笑他自食其果，過於自負不識時務就是會遭到反噬。

很多人看他笑話，元熹在為他擔心。

那幾天傍晚，她在操場邊上，看著他一圈一圈不知疲倦地跑著，不知道為什麼就想流淚。

她開始懂得了因為一個人的難過而難過是種什麼感受。

她想告訴他，無論怎樣，她都是支援他的，他不是一個人。

&ldo;在你孤獨，悲傷的日子

請你悄悄地念一念我的名字，

並且說：有人在思念我，在世間我活在一個人的心裡。&rdo;

元熹當晚在日記裡寫道。

第33章 三十三話

&ldo;……除了你再也沒有一個我可以愛的人了。但是你是我的什麼人呢， 你從來也沒有認出過我， 你從我身邊走過， 就像從一條河邊走過， 你踩在我的身上，就像踩在了一塊石頭上面，你總是走啊，走啊，不停地向前走著，卻叫我在等待中逝去了一生。&rdo;

元熹在陽臺上讀完這一段，長長地喟嘆一口氣， 心頭忽有了難以排遣的惆悵。

高三的生活節奏更加緊湊忙碌，尤其是進入了百天倒計時後年級裡的氣氛更是緊張萬分，大家都在和時間賽跑， 都渴望在最後的衝刺階段創造奇蹟。校園裡每個高三生的步履總是匆匆，課間外出走動的人愈來越少， 就連食堂都特地開設了一個高三視窗。

元熹在一次又一次的模擬考中有了焦慮的情緒。

她的成績很不穩定， 像六月的天時好時壞，像過山車忽高忽低， 這讓她的心情也隨之起起落落，時晴時陰。

她總擔心自己在高考時會考砸， 這種焦心的情緒日漸積累，就像雪球越滾越大， 最後她在一次模擬考後崩潰了。

這段時間每次考完試， 班上都有人控制不住地在班級裡嚎啕大哭， 哭聲聽得人心有慼慼焉。

但元熹從不在人前哭泣，她是個情緒內斂的人，她的崩潰是悄無聲息的。縱使心裡難過極了，她也沒打算和人傾訴，與父母說反而讓他們擔心，與