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做了整整一個星期的解幾壓軸題啊!!!

&ldo;後面的計算有同學說很難。但是實際上不難的哈，我算一遍給你們看，下去之後今晚自己也算一算。想一想，思路這麼複雜都想出來了，都到這一步了，後面不算出來真的很虧是不是?&rdo;

班主任苦口婆心地勸道，掃視全班一圈，用粉筆戳了戳黑板：&ldo;看這裡了!見證奇蹟的時刻!&rdo;

同學們笑出了聲，在對解題思路的懵逼裡強行打起精神，準備見證奇蹟。

下課後，李文玥掩著嘴長長地打個呵欠，揉了揉眼，餘光看見身邊的師簌簌有起身的趨勢，連忙一把拉住她。

&ldo;簌簌!剛剛倒數第二道解幾的思路中間我有一個地方沒聽懂……&rdo;

李文玥是這樣的，聽著聽著突然卡住了沒跟上，就把那個地方標記出來，用著上面的推導結果接著吃後面。畢竟不懂的可能只是一個點，如果一直糾纏在那裡，就會錯過老師後面講解的內容，就算下課能夠問簌簌，也會浪費一些不必要的時間。

師簌簌於是又坐下了，她看了一眼李文玥圈出來的內容，很快明白了，清晰詳細地向李文玥講解起來。

她講完這個點之後，李文玥陷入了沉思。

師簌簌想了想，接著用自己的思路解釋了一下後面的步驟。

&ldo;嗯……好像明白了!我再想想。謝謝簌簌。&rdo;

師簌簌正要再次起身，沒想到撞到了站在她課桌邊上的人。

&ldo;不好意思……&rdo;

師簌簌抬頭一看，突然發現身邊圍了一圈人。前面的兩桌人轉過了頭，後面兩桌人站起來往前探，她和李文玥課桌兩邊都站著一兩個同學。

&ldo;幹嘛你們?&rdo;

師簌簌無奈問道。

&ldo;啊……剛才上課的時候也沒有特別懂，想再聽一次。哈哈。&rdo;

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