第5章 縣學月考(第2/2 頁)

石巍遺產所出？

於是也就隨聲附和道，“小弟謝過三哥的小食，要不可真是食不知味，咽苦吞悲了”。

孫妙妍斜瞅了秦鳴鶴一眼，總覺得他說的不是好話，可也挑不出毛病來，只得恨恨的瞪了一眼。

“快走吧，今日月考，我等三人頭次月考，莫要丟了臉面”，張偉催促道。

三人急行片刻，到了房中，齊雲帶著兩個齋夫已在等候，又過了幾息，齊雲見房中人已齊，“今次月考，四書題四道任選一道，五經題十道，各經各兩道，任選一道作答”，說著又強調一番考場紀律。

等齋夫發完捲紙，一人舉起一面長柄牌，一邊是四書題，一邊是五經題，秦鳴鶴看了幾眼，在草捲上寫下一道四書題，“上老老而民興孝”。

這題的完整式應該是，“所謂平天下在治其國者，上老老而民興孝”，所以這是道截上題。

按照《集註》所云，“老老，所謂老吾老也，星，有所感而發而興起也”，鄭玄注曰，“老老長長，謂尊老敬長也”。

那麼簡單的將這個句子理解成，尊重老人，把老人當人看就是不對的，因為在本句子前還有一句“所謂平天下在治其國者”。

什麼人平天下？治其國？君主。

而在本章後又有，“孟獻子曰，‘畜馬乘伐冰之家，不畜牛羊；百乘之家’”。

結合起來看，說的是君主和大臣，也就是指統治階級或者說是上位者，要立德、立言、立仁，要把百姓當人看，要尊老進而引到百姓孝順父母，上行下效，

所以本文破題便是，“君子之以德仁人及耋者，上之好下必行焉”，承題便是

等洋洋灑灑寫了三百餘字，寫罷“也”字收尾，放下毛筆又斟酌一番，不禁點頭，提起毛筆在草捲上做了句讀，最後謄抄在宣紙上。

等再做完本經題已是巳正，抬頭抻了幾下脖子，又左右張望一番，見諸生多半已經停筆，似是在研讀。

秦鳴鶴心下微驚，原是以為自己作的挺快，現在看來卻是不然，雖說本堂秀才多在五六等，可現下看來都是學識非凡，他也就不敢再耽擱時間，忙是低頭審閱。

又過多半時辰，齊雲突道，“諸生停筆，午食過後再入房續考”，秦鳴鶴一愣，什麼意思？可以吃午飯啊？也就是說這兩篇文章是一天的量？

不由撫額，自己竟是個快槍手？

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