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超市；買了一些滋補食品。

走進病房；只見她病床的床頭櫃上擺放著一些水果；還有幾枝康乃馨；顯然已經有人先我們來看她了。

靠近病榻；文娟微笑著示意我們挨近她坐下。

&quot；到這兒學習；是我第一次離開家；離開父母；初來那會兒感到挺孤單的；直到後來；由於不斷得到老鄉；同學的幫助和關心；才使我有了如同沐浴在溫暖大家庭般的感覺｜’’文娟包含深情地說。

&quot；是的；在這所學校讀書；一切都很好；就是離家時間長了；有時怪想家的。’’陳長安說。

我們又談了一會兒；見有別的同學陸續來看她；使整個病房看起來不免有些擁擠；我們就離開了。

一個星期天；感覺無聊；就在黑板上寫了一黑板的書名；一個同學見了；不無譏諷地說：&quot；寫了那麼多；讀過嗎？&quot；&quot；

文娟聽了；說：&quot；別那樣說他；沒讀過；就寫不出來了。’’

似乎是為了證明給他看；文娟問我：“《暴風驟雨》我們學過；誰寫的？”

“周立波。”我說。

文娟由此知道了我擁有大量藏書；要借&lt；&lt；鋼鐵是怎樣煉成的&gt；&gt；；叫我下學期開學時帶來；我答應了。

在我中途退學的前後；利用課餘時間以給某一個同事寫信的方式把我經歷中有的和現在有的一些心態；感受和體驗什麼的信馬由韁地寫出來；寫得很長很久；後來；有幾段附在寫給文娟的信中；這裡；也附上幾段；以饗讀者。

看來這封信只有提前寫了；因期終還要面臨考試；此信需要耗費的精力太大；畢竟我要寫出的是我經歷中有的感受；心態；體驗；感悟；想法什麼的。

我應該感謝上帝賜給我這樣一次機會；使寫信成為一中可能；因為確實有些話只有寫信或類似寫信的方式才能說清。

最初聽到公司裡有一些人很善於拿＇別人的＇信拆＇別人的＇信是從王女士口中得知的；我感到很震驚；我只能說感到很震驚。

於是；只有我放心；你才能收到這封信。

交友中出現的困惑；最初是跟你說起的；我必需把它說清。

在與人交往過程中；我恐懼彼此間距離的縮小；對對方瞭解得越少；這種交往似乎越持久越牢固；但瞭解的過程總是由少到多的；加上由於經歷上原因；我這個人又是過於敏感的；往往是別人忽略的極微不足道的小事；我總是習慣地把點擴充套件到面；從而更快地瞭解一個人。

所以；我的結交面很狹窄；僅僅侷限於幾個人之間；但就是這幾個人；又何曾沒有出現過危機呢；只不過我在努力維持這種關係就是了。

對身邊的人瞭解得那麼透；我感到心底的壓抑和痛苦；那麼對自己呢？對自己的缺點和弱點也瞭解得那麼透；是不是也要把自己唾棄呢；我無言。

在擇友上；因不大主動＇以前認為不善於＇與人交往；於是便走進了&quot；被選擇到選擇’’的怪圈。

說不清為什麼；更說不出源自什麼；一旦與人交往；我都要承擔一份責任；不自覺的下意識的；常常付出的是為朋友而著急而流淚而牽掛。

我是很容易動感情的；不知有多少次為一些微不足道的小事而感動著；在別人看來沒有什麼；我已是感激涕零；足以淚流滿面了。

與人交往；總希望對方也能持有和自己一樣的觀念和看法；儘管心如明鏡般的知道是不可能的是不應該的；但我還是固執地以為偕伴站在同一個高度；放眼望去；盡收眼底的就是同一個世界。

對另外一部分不大願與之來往的人來說；反而讓我獲得一份輕鬆一份獨立。