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標，是疊加了視覺錯位效果後的一個彭羅斯三角，頗具設計感。末了再在牆的四角新增了一些和主體顏色相呼應的小元素，成功將其他圖案也收納進整幅作品之中，產生一種融洽又不失新奇的美感。

溫覺非站在不遠處，借著手上和不遠處的燈光欣賞他的作品，心嘆果然有才華的人在哪個方面都非常有才華。

白簡行收好東西走到她身邊，她望著夜色裡也仍然像蒙著一層光一樣好看的他，讚嘆一聲：「畫得很好。」

白簡行正在整理衣服，但仍目不轉睛地看著她：「幸好你是現在想上名人牆，要是放在六年前，我就得熬夜去學塗鴉，還得為你挨個大過的處分了。」

她帶著笑涼涼地來了一句：「你以前也不是沒挨過。」

確實，當年他高三臨近畢業的時候就挨過處分，並且不止一次。那個時候他非常叛逆，從來不聽課、酷愛玩遊戲和打籃球，臨近高考之前學校為了能讓他收心，提早一個月把籃球場給鎖了，野蠻一刀切，甚至勒令高一高二的學生都不許靠近。

但，正如煉丹爐關不住孫悟空，鎖籃球場的那把小鐵鎖也隔不開叛逆大魔王白簡行。他球癮來時直接把鎖給撬了，一個人玩了一下午籃球，倒也沒被抓著，還是學校保衛科來問話的時候，自己大大方方承認的。

這可把學校領導氣壞了，以破壞公物的罪名直接記大過並且全校通報，就是為了能給他個教訓，指望他能安心學習好好高考，給學校拿個狀元回來。殊不知，殺雞儆猴的算盤沒打成，白簡行卻摸出了學校的底線，吃準了他們捨不得罰他，往籃球場跑的頻率反而更高了。於是學校廣播臺幾乎成了白簡行籃球運動的記錄播報臺：什麼什麼時候他去了球場，什麼什麼時候被發現，什麼什麼時候被處分，又什麼什麼時候再去……像是個遊戲，年少輕狂的他樂此不疲。hr

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