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聽說你用沙包大小的拳頭打了喬尼的頭，踩了雷米的腳，還一屁股坐在了比利的身上……」

霍握瑜種種罄竹難書的「惡行」被曝光，聽起來簡直橫行霸道、為所欲為，讓兔子老師有些為難。

「雖然說小獸人野性難馴，在成年之前都很難控制衝動的情緒，打打鬧鬧是正常的。但老師還是希望你們能夠儘量和睦相處，不要嚇壞了班裡唯一的亞獸人小朋友，好嗎？」

亞獸人蘇懷瑾突然被cue，這才意識到自己竟還是這麼俗蘇的一個設定，一群獸人裡唯一的亞獸人。

「你不是說你很喜歡新來的亞獸人小朋友，一定會照顧好他嗎？」兔子老師繼續著寫作「揭底」，讀作「助攻」的表達。

霍握瑜立刻看向蘇懷瑾，兩人的視線在空中交會的電光石火間，讓霍握瑜一張精緻的小臉就不可控地出現了兩團紅暈。

「我沒有害羞！」霍握瑜終於扛不住了，一個鯉魚打挺便利索的站了起來，很努力地想要假裝無事發生，人類形態的耳朵卻越來越紅，生動的演繹了什麼叫此地無銀三百兩。

蘇懷瑾驚嘆著這個夢境的真實程度，每個人身上的動物特徵都不相同，卻足夠真實，自然地與人類外表融合在了一起。他甩了甩自己白色的尾巴，彷彿他生來就擁有它。

然後，他們就開始上課了。

整間教室就是以b市國際學校幼兒部的世家班為藍本構建的，教室內只有一張大桌子，裝飾成了被截斷的樹幹橫切面造型，桌面上的年輪圈圈分明。桌子周圍則應景地擺了一圈蘑菇與花朵造型的小椅子，班上所有的小朋友都會圍著桌子坐一圈，象徵著圓桌騎士團結和平等的精神。

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