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考試開始之前，考場裡全都是大聲聊天的，東倒西歪地趴著的，還有學生兩手空空地來月考，連支筆都沒有帶，正在向身旁的人借。

端坐在座位上，認認真真翻看筆記的喬安安，因此格外顯眼，像是一隻出淤泥而不染的蓮花一般。

監考的焦老師不由得朝著喬安安多看了兩眼，只能遠遠的望見筆記上有黑色藍色紅色的字跡，顯然是很用心記的。

第一門是喬安安最擅長的語文，需要記憶的內容對喬安安是小菜一碟，作文更是她的拿手好戲，前世她雖然生於將門，但是文章還是要學著做的，初中作文比八股文不知道容易多少，喬安安隨手寫寫就是一篇內容詳實文采斐然的議論文。

焦老師巡考時走過喬安安身邊，低頭看向喬安安的卷子，只一眼就愣住了，不可置信得瞪大眼睛，心中在咆哮，天哪！這個學生寫的字也太好看了！

焦老師是一名語文老師，已經五十多歲臨近退休了，他熱愛書法，可以毫不謙虛地說自己練了一輩子字，自己的毛筆字和鋼筆字也一直是焦老師最為自豪的。但是眼前這個小姑娘的字，比他寫的好上太多了。

焦老師在喬安安身邊站定，眼睛黏在她的試捲上根本移不開。喬安安每寫一個字，他都要在心中勾畫一番這個字的架構，然後感嘆喬安安寫的比自己高明太多。沒想到他活到五十多歲，卻在一個小姑娘的筆下見識到了什麼叫鐵畫銀鉤。

考場上的同學都不停地往焦老師那邊看去，心中納悶極了。焦老師是最認真負責的一名老師，抓起考試作弊毫不手軟，因此每次成績最差的考場都是焦老師監考。以往焦老師都會繞著考場不停地轉悠，堅決不給學生們作弊的絲毫機會，今天為什麼這麼反常？

同學們漸漸開始抄左右同學的答案，不過其實大家成績一般差，抄來抄去抄到的也大多是錯誤答案，也沒有什麼用處。

直到考試結束的鈴聲響起，焦老師才回過神來，戀戀不捨地將視線移開，組織同學收卷子。焦老師將喬安安的卷子自己拿起來，放在所有卷子的最上面，這樣還能再多看兩眼。

喬安安真正沉下心做一件事時，完全不在乎周遭環境如何，不過一名老師站在她身邊根本對她沒有影響。也就是喬安安有這個本事，換做另一個心理素質一般的初中生，這場考試發揮一定失常。

不過喬安安也分心留意了一下焦老師，令她不解的是，焦老師臉上的表情一直都是欣賞、驚嘆、自愧不如。喬安安想不明白，難道她的語文試卷答得如此完美？竟然能讓一名上了年紀的老教師驚訝至此？按理說根本不可能啊。

既然想不明白，喬安安便追上焦老師，直接問出了心中的疑惑。

焦老師先是一愣，然後笑了，聲音溫和地回答道，&ldo;我驚嘆的不是別的，是你的字。&rdo;他見過漂亮而不自知的人，卻從來沒見過字寫得好卻不自知的人，畢竟練字非一朝一夕之事，一手好字必定要多年苦練而成。但喬安安眼中的茫然卻又做不得假，焦老師竟完全想不通這是怎樣一回事了。

喬安安的確茫然，她知道自己的字寫得好，前世她便有一手漂亮的毛筆字，但她的好也不過是相對，能勝過她的文人墨客不知凡幾。而且她的鋼筆字還練的不夠，比自己的毛筆字醜多了。

可焦老師眼中的驚訝讚嘆又做不得假，那麼就只有一個可能，就是現代的書法，遠不如她前世的水平。

喬安安想起前世聽說過，很有些秀才靠賣字畫餬口，靈機一動問道，&ldo;那老師您看，我的字可能賣錢？&rdo;

焦老師一臉愕然，不敢相信自己聽到的話，又問了一遍，&ldo;你說什麼？&rdo;

第6章月考成績

待到焦老師再次確定喬安安問