第32頁(第1/2 頁)

王乃書忍不住去看蔣鶴洲的這張臉，少年面容俊朗，目光平靜，英俊的面龐上絲毫不見任何情緒的起伏。

但她要的不是這樣，她要的是去激怒眼前的少年，讓他羞愧讓他難堪，讓他恨不得找個地縫鑽進去才好，下一次多少給她考個高一些的分數。

蔣鶴洲的條件她好好研究過了，在她的班裡他算是身體素質最好的了，底子好，長相又帥氣，這樣的學生去走做飛行員的路，再合適不過了。

但是要是他成績這麼差，身體底子再好長得再好，都沒有用。

少了個能過線的成績，他最後什麼都成不了。

&ldo;考不出分數來，能有什麼用?&rdo;王乃書的聲音更加刻薄了起來，&ldo;成績跟不上，過了飛行員的體檢和考試也做不了飛行員!這你心裡能有點數嗎?&rdo;

見蔣鶴洲仍舊不為所動一樣，小老太太咬牙切齒，抬眸往牆上看了一眼：&ldo;我前一屆帶的班升學率是94，上上屆是92，就你現在這樣，咱班的升學率能不能過90，都是個問題，你說一句話，你說你下次還考不考這麼點分數了?&rdo;

王乃書辦公桌靠著的牆上掛著幾十張合照，是王乃書曾經帶過的那些班的畢業合照。

&ldo;老師是不是覺得，上次我說自己著急學習，是騙你的?&rdo;蔣鶴洲抬眸問道。

王乃書看著蔣鶴洲，忽然覺得這個學生和自己遇見過的很多學生都不一樣。

她這大半輩子都過去了，她一直在教書、做班主任，蔣鶴洲這一屆將會是她帶的最後一屆，她見過多少學生?形形色色什麼樣的都有，可從來沒有碰到蔣鶴洲這樣的。

她剛才說的那麼難聽，就沒一句能戳中他的怒點或者恥辱心的?

王乃書的面龐上浮現了一瞬間的困惑，不知道自己該說什麼才好，沒點頭也沒搖頭。

&ldo;我說了著急學習就是真的想好好學習，並不是什麼藉口。&rdo;蔣鶴洲淡淡說道，&ldo;激將法用來對付我沒用，要是欲抑先揚，想先激將之後再鼓勵鼓勵我，說我還有救，這種法子也沒用，老師想讓我好好學習，就直接有事說事就行。至於老師剛才說的下次考試能不能進步，我都答應。&rdo;

蔣鶴洲說完話之後停住，抬眼看著王乃書。

王乃書卻突然沒有什麼話可以說了。

他是怎麼知道她在罵他一通之後，就準備開始找些他的優點來表揚，要鼓勵鼓勵他了?

這學生坦誠得讓她有些無措。

王乃書第二次感覺到了拿蔣鶴洲沒什麼辦法。

她沉默了一會兒，揮了揮手：&ldo;行了那你回去吧。&rdo;

在蔣鶴洲走到辦公室門口的時候，王乃書再次把他叫住：&ldo;等等，你站住。&rdo;

蔣鶴洲停住之後，王乃書聲線冷凝地問道：&ldo;你兜裡是什麼?&rdo;

王乃書看著蔣鶴洲左邊褲兜裡稍微凸出來的弧度，臉色忽然變得很不好看。

蔣鶴洲把褲兜裡折起來的成績單拿了出來，晃了晃：&ldo;是成績單。&rdo;

王乃書看清了蔣鶴洲拿出來的確實是摺疊起來的a4紙，這才放下心來，揮了揮手，讓蔣鶴洲離開了她的辦公室。

在蔣鶴洲走了之後，王乃書忽然嘆了一口氣，嘴角抿起了一線憂慮。

最近學校的清潔工在打掃學生用的男廁所的時候，發現了幾根菸頭，學校裡還有一些學生開始說，聞到過男廁裡有煙味，好像有學生在吸菸。

廁所正好是監控的死角，學校沒法調監控，根本查不出來是誰在裡頭吸菸。

因為這陣兒剛好有六中