第9章 什麼是青春？(第2/3 頁)

好與他們猥瑣的老眼神來了個深情的六目相對。

很尷尬，校長周主任不好意思的撓了撓頭。

在看到門外的兩人後白長驕強行忍住想對政治老師暴喝你也配談青春嗎？你知道什麼是青春嗎？

你瞭解過青春嗎？你感受過青春嗎？

揮灑的汗水才是青春的光輝！

帶哈氣！死門開！

然後一個助跑朝政治老師奔去，一個跳躍，抬起腳大喊一聲:我的青春永不褪色，咆哮把青春，夜凱！

一腳將政治老師踹飛。

壓下內心的衝動，白長驕正色道:

“青春是一本太過倉促的書，我們含著淚一讀再讀。”

“恰同學少年，風華正茂。書生意氣，揮斥方遒，什麼是青春呢？”

“是漫天飛舞的試卷，是衣著白衫的少年，是沉澱的微風，是盛夏的蟬鳴，是解不出的數學題，是跑不完的八百米。”

“年少的夢有些很幸運的實現了，而有些被遺忘在風中。”

“而什麼時候有過什麼樣的夢，並不重要，重要的是，我們曾經為了這個夢熱烈執著的追求過，勇敢的拼搏過。”

門內的政治老師 門外的校長和周主任聽到白長驕講出的話，眼神呆滯吶吶道:“是衣著白衫的少年。追求夢想。”

三人回想起自己青春時，陽光透過窗戶照到學生稚嫩的臉上，眼中有前途和星辰大海。

自己年輕時也曾站在驕陽下，沐浴著溫暖的陽光，朝氣蓬勃的說出自己的夢想。

，！

旁邊穿著校服的女生拍著小手鼓勵著自己，那便是青春的模樣嗎？

回首那年邁開腳步向自己的夢想出發時的樣子，三人一陣恍惚，自己已經老了，當初的夢想實現了嗎？

班裡的同學愣了許久，政治老師，門外的校長跟周主任帶頭連忙鼓掌。

聽見掌聲。

看著眼前這個帥的不像話的少年，學生們一齊鼓掌。

政治老師一邊鼓掌一邊連連說好。

“驕哥太帥了。”

“驕哥牛逼。”

“咦，門外那倆老頭，是校長和周主任不？”

“好像是。”

“哇哦長驕哥哥太帥了，倫家想跟他生猴子。”

“上吧李四我不攔你，敢侮辱我們的神。”張三義憤填膺道。

“馬胯的我早忍不了這個死娘炮了。”李四說著擼起袖子。

不等李四衝上去，白長驕看著那魁梧翹著蘭花指一臉愛慕的看著自己的男生。

嘴角狠狠一抽，趕忙做出噓聲手勢。

教室立馬安靜下來，隨後緩緩開口道:

“你問我什麼是青春？可能就是山重水複疑無路，柳暗花明又一村的放棄後卻又不甘心的再度抬頭。”

“可能是天生我材必有用，千金散盡還復來的意氣風發。”

“也可能是在蟬鳴不止的夏天那讀書聲裡混著的嬉笑聲。”

“是在一起時那團結一致的堅定與信心，是在夕陽下一起奔跑的少年，追逐著夕陽的少年”

“青春是不被定義的，就像政治老師說的每個人眼裡的青春都不一樣。”

政治老師認可的點了點頭，隨後問道:“那白長驕同學你眼裡的青春是什麼樣？”

眾人一臉期許的望向白長驕，門外的校長跟周主任也豎起了耳朵。

白長驕認真道:“我眼中的青春嗎？”

“我執筆寫下青春，點墨落於紙間，卻不知青春從何寫起。”

“是那驕陽似火的夏日 還是那白雪皚皚的冬日，亦或是一縷璀璨的日光斜照在書間。”

“我眼中