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說：&ldo;是你舅舅打來的。&rdo;

蒙怡將來電的接聽鍵按了，將電話放到言蒙耳邊，言蒙先奶聲奶氣地&ldo;餵&rdo;了一聲，但電話響起的卻是老二的聲音：&ldo;喂，徒弟，書收到沒?我查了已經顯示簽收了。咱們今天先學漢字和英語吧?&rdo;

不認識字挺麻煩的，不認字也不能自學，不學英語也不能教言蒙計算機方面的知識，程式設計很多都需要英語。

言蒙的電話聲音挺大，不開擴音，蒙怡在旁邊也能聽到聲音，蒙怡幫言蒙回：&ldo;喂，老二嗎?&rdo;

蒙恆的姐姐，對於老二，也算是姐姐，他本來癱在椅子上的，聞言趕快坐起來，很尊敬地打招呼：&ldo;是我，姐姐好!&rdo;

蒙怡：&ldo;你也好。&rdo;蒙怡繼續說：&ldo;老二啊，感謝你寄這麼多書給我們濛濛，只是，這些書怕是用來啟蒙，可能她不好學懂，幾本詞典留下，其他我給你寄回去?免得浪費了。&rdo;

之前老二連麥教言蒙高數，蒙怡不過覺得老二在教著玩，言蒙隨便學學也就算了，沒想到老二來真的，還把教材寄來了。

蒙怡翻了那些書，連她這個大人都看不懂，言蒙字都沒學幾個，拿這些書啟蒙，怕是給她啟壞了。

老二很正經地解釋：&ldo;姐姐你信我，不會把言濛濛教壞的，我是看言濛濛資質太好，才想教她，沒別的意思。再說，她才1歲，就算學不懂，但也能學點基礎，以後上小學，也比同齡的孩子學起來容易很多。&rdo;

老二又說：&ldo;裡面的專業書，很多都是我用過的，我現在也用不著，放在你們那，也不會浪費，萬一言濛濛學會了呢?&rdo;

蒙怡聽老二這麼一說，覺得也是，萬一學會了呢?她女兒這麼聰明，萬一學會就賺了!

蒙怡跟老二說：&ldo;那就麻煩你了，改天讓蒙恆請你吃飯，總是花時間教我家濛濛。&rdo;

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