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他轉過身子，正打算回教室的時候，平靜又冷淡的表情，在看到從樓上下來的教導主任的時候，起了一絲波瀾。

&ldo;瑾昀?現在不是在上課嗎?&rdo;劉主任看到他，微微有些吃驚。

陸瑾昀薄唇輕抿，眼神往下望了一眼。

不知道她還要多久。

&ldo;上課很久了，聞靄還沒回來，李老師讓我去找一下她。&rdo;他沉吟了片刻，抬起頭來看著劉主任，表情不溫不慍，就跟平時一樣。

&ldo;聞靄?我剛才走的時候已經讓她回去教室了啊!&rdo;劉主任表情也有些吃驚，扭頭望了一眼跟在自己身邊的另一個年輕的男人，&ldo;小齊老師，你先回辦公室吧，今天的公開課不錯，就是下次要注意一下時間安排。不然你看，還有七八分鐘就沒話說了，這要不得啊……&rdo;

陸瑾昀聽到他的話，抬頭看了一眼那一位齊老師，目光淡淡，但心裡難得對劉主任的話表示贊同。

要不是他提早結束，他也不用站在這裡，舉步維艱。

劉主任交代完之後，就領著陸瑾昀往教導主任辦公室走去，嘴上還念念叨叨的：&ldo;這個聞靄，不會又逃課了吧?居然都快下課了，還沒有回去。&rdo;

他們已經來到辦公室外這一條長長的走廊，然而陸瑾昀並沒有看到聞靄的身影。

&ldo;下次家長會，我真的要跟她的家長好好說一下才行，不能把孩子送來學校就什麼都不管了，我打了這麼多次電話，她爸爸沒接過幾次，偶爾聽了之後，嘴上說的好，要好好回去教育一下她，結果到最後還是這個樣子。&rdo;

他沒有聽到身旁的人的回應，頓住腳步，扭頭看著他，下巴揚了揚：&ldo;你說是吧?要是換做你這樣的，那不管也是可以的呀!但聞靄是什麼水平?她考不考得上大學還不一定啊!&rdo;

陸瑾昀眯了眯眼，心中有一絲微微的不舒服。

她的父母不管她，連老師都在言語裡已經放棄了她。

那麼還有誰能夠將她拉回到正路上來?

快要走到辦公室的時候，陸瑾昀突然擋在教導主任的面前，攔住了他前進的步伐。

&ldo;老師，我有一個請求。&rdo;

劉主任看著他，微微有些驚訝：&ldo;你有請求你說就是了，怎麼這麼嚴肅?&rdo;

陸瑾昀微微地抿了抿唇，似乎糾結了一下，還是緩緩開口：&ldo;我想換個位置。&rdo;

劉主任愣了愣，然後舒了一口氣：&ldo;啊，就這個事情啊?因為你個子比較高，所以把你安排在了最後一排，要是你覺得聽不清老師講課的話，我可以把你調到前面‐‐&rdo;

&ldo;不是，我想換到聞靄旁邊去。&rdo;他打斷了劉主任的話。

看著劉主任微微瞪大的眼睛，陸瑾昀開口解釋：&ldo;我覺得，既然還沒到最後的時刻，就不能下定論說哪一個學生不行。我現在在學習之餘還能分出一部分精力，可以輔導一下她。&rdo;

劉主任簡直要熱淚盈眶，潸然淚下，涕泗橫流了。

其實很多時候，學校都是很願意安排優生跟差生互搭，比如組成學習小組這種。

有些影響是潛移默化的，就算優生沒有怎麼指導差生，但優生的那種學習精神和習慣，也能夠影響到差生。

然而很多時候，優生的家長，對這種安排都是反對的。

近朱者赤，近墨者黑，萬一自己的小孩被帶歪了怎麼辦?

而且很多好學生，也不願意花上一丁半點時間在這些差學生