第12章 月初模擬(第1/3 頁)
“同學們,經過一個月的學習,我們迎來了本學期第二次模擬考試,明天三科語文、數學、英語,後天政治、歷史、地理,同學們調整好狀態好好考試”,班主任在晚自習要結束的時候宣佈這個讓無數人哀嚎的訊息。
每個月最煎熬的就是月初,月初都需要進行模擬考試,考不好被講臺上的各科老師噴的像傻子,考得好的壓力更大,就怕被人超越,當然像後排這批學渣已經成為被噴的重點,習慣了。
“老牛,明天考試語文和數學,記得不要蒙答案”,說真的這批人也是很奇葩,在成績不好的同學中找拔尖那幾個抄答案,就是不敢去找班上成績好的那一批留縫隙抄答案,還是有些小聰明,怕抄了個好成績,出問題。
模擬考試調整座位,班級總的4列7排,一排14座,班級總人數54個同學,有一排少兩座。一般模擬考試都會打亂座位,但是基本前排坐的都是班級吊車尾的同學,成績好的在後排,方便監考老師在講臺一目瞭然。
張志耘座位在第二列第二排,考試時間只需要把答案寫在試卷上,露出桌面一二十公分,邊上第三排和同桌的就會把答案往兩邊輸送,完美的作弊手段。
早上早自習結束,考試鐘聲響起,語文考試開始,填寫好名字和學號,試卷第一部分選擇題20分,單選題10分,閱讀短文選擇題10分,選擇題難度不大,多為錯別字,同音字,標點符號,語句等難度不大,閱讀後選擇題根據短文做出選擇,這個也很容易。
第二部分文言文翻譯和填空題30分,文言文的語句有點像前世古代的四書五經,但是又有些不同,語文課本上的詩詞歌賦等跟前世完全不同,憑藉增加了5點的腦域開發記憶力,文言文翻譯和填空題輕鬆得分。
第三部分是閱讀理解40分,兩篇閱讀理解後答題,難度也不太大,第四部分作文30分,寫一篇關於《少年與國》的命題作文,要求不低於800字。
作文寫完最後一個句號,抬頭看了下黑板旁邊懸掛的鐘表,距離考試結束還有差不多半個小時,是時候把除了作文外的答案調整下,旁邊的人一看張志耘抬頭看鐘表,接收到訊號,陸續調整座位姿勢,眼睛餘光不停轉。
這次考試估計會把這些抄答案的吊車尾給害了,語文數學本來張志耘就比較厲害,加上服下靈魂藥劑後記憶力和理解能力加強,又專心學習了一段時間,惡補了下前期的知識,料想這次成績會很不錯。
延續兩天的考試,張志耘除了英語上出了些問題外,其他五科輕鬆拿下,畢竟月初的模擬是度上一個月的知識點進行鞏固,英語本身就是弱項,不過及格分問題不大。
教師辦公室,統計出來年級排名和班級排名後,《195班》任課老師、班主任及年級主任全部集中在一起不停地議論,“老黃,你們班成績提高很不錯啊,班級排名從第七八名跑到第二名了,年級排名前100名進入20多人,還有幾人提升到10名以內,這讓人很驚訝啊!”,年級主任有些不可置信的語氣訴說著不可思議的事情。
“是啊,是啊,這個班級我的科目,從高二教到現在,一直吊車尾的幾個人,成績也是一下子提高這麼多,真是有點不敢相信”,數學老師說道。
地理老師:“我的科目也是”。
歷史老師:“我的科目也是”。
政治老師:“我的科目也是”。
英語老師:“難道就只有我這個科目正常嗎?唯一的不一樣是張志耘同學從每次考試20多分提升到七十多分”。
“我看到語文成績的時候,也是很驚訝,好幾個同學語文成績都提高了很多,平時考試五六十分的都能考到九十多分,至於張志耘同學提升也很大,以往都能考八九十分,這次除了作文扣了一分之外,其