第35章 知識風暴(第1/3 頁)

經過短暫的運動會，放鬆的心情迴歸課堂生活。

經過一週的晚間奮鬥，終於完成了語、數、政史地五個學科的知識整理，小睡兩個小時後，抱起捲起來的五個大紙筒，來到校長辦公室。

“小張，快進來”校長開啟門看到抱著大紙筒的張志耘，臉上猶如冰雪融化，笑成菊花的臉，快步伸手去接紙筒。

“校長，目前我只整理了語、數、政史地五門課程，英語還未梳理清楚，希望能幫到學校”，張志耘略帶疲憊的說道。

“小張，快坐，快坐，你這孩子，沒有必要這麼趕，慢慢來，要注意休息”，校長也才發現張志耘有些疲憊，略帶關心的讓坐。

“校長，還有件事需要跟您彙報下，就是縣裡組織的球隊下旬要到市裡打聯賽，眼看就要到時間，縣裡決定接下來的一週都要訓練，可能上不了課”張志耘把週五接到小林給到的通知，彙報了下。

“小張啊，這事縣裡已經通知學校了，不過學校還是想讓你以學業為主，把重心放到學習上，不過已經是既定的事情，你就去訓練就行，學校考慮到情況特殊，晚上回來後安排老師把當天的課程給你單獨補習，現在你單獨居住也方便，到時候就讓老師到你宿舍補習，晚自習你也不用跟著上了”，校長看著這個跟自己孫子般大的張志耘，不能虧待了這個為學校出力的孩子，帶有慈祥的笑容，給予了學習方案。

“校長，這不合規矩，不能特殊對待，學生受之有愧”，張志耘不得不拒絕這個方案，要是如此不是招人恨嗎？

“小張啊，學校做出這個決定也是接到縣裡通知後開會決定的，各科老師都自願去給你補習的，你不用有太多負擔”校長直接說出學校的決定，這是你不能拒絕的。

若是沒有價值，學校才懶得管你，張志耘考了全縣第二，體育在縣裡受到讚賞，連帶學校得到好處，現在創作一首歌曲為學校帶來名聲，又願意貢獻自己學習的方式資料，這在學校看來是佔了便宜的，這就是價值的體現。

不然，你看林果，一樣要跟著訓練，為縣籃球隊貢獻力量，就沒有這樣的待遇。

“好吧，校長”

“那就麻煩各位老師和學校了”

“校長，那我去縣訓練去了”

張志耘說完，站起來推開門，就出來校長辦公室。

校長看著張志耘消失的背影，點了點頭，才轉身拿起放到桌上的紙筒，鋪開一點點檢視，開始還不怎麼在意，越看臉色微變，越看越激動，拿起紙張的手都微微顫抖，呼吸開始加粗。

小心翼翼的放下紙卷，連忙拿出手機，開啟聯信，在學校教師工作圈裡發出緊急會議通知，又在通訊錄找出文化教育局的領導電話，拿著電話的手微微顫抖，顯示興奮的顫抖。

“劉局，有空嗎？學校十點召開個特殊的研究會議，關於張志耘同學提交的高中知識點整理的情況，想邀請你來參加，價值很高很高”校長有些激動顫抖的語氣跟劉局說道。

“哦，看你的語氣，很有價值？”電話那頭傳來一個渾厚的聲音。

“劉局，我沒有看完，只看了語文的一小部分，就趕緊召集學校全體老師參與研究”校長如是回覆。

“行，那就一會我帶人過去”劉局覺得校長不會無端如此，應該是真有很大價值。

“好”校長掛了電話，抱著紙卷出了辦公室直奔多媒體會議室而去，需要提前去準備，校長不敢假手於人，這類資料不能外洩。

“小孟，把今早的會議取消，看下午有空再通知，然後通知副局和各科相關研究的人員，休息的也叫上，十點前趕到一中參加會議”劉局吩咐外面的助理。

劉局很重視，要是價值過大，對縣裡的教育會是一個跳躍式的發展。