第四十九章：高考(第1/2 頁)

這種方式，我可以理解，但並不多麼贊同，適當幫扶是可以的，但矯枉過正就不對了。

有的時候，真的替齊魯考生們鳴不平，齊魯人口多，又是東部地區，競爭壓力之大，簡直就是被分到了‘死亡之組’。這麼多人拼命廝殺，就為競爭那一兩個‘出線名額’。

其實齊魯沿海之地的考試不算，也有那種菏擇、聊成那樣偏內陸一點的，或者就在沂蒙山里長大的農村孩子，他們受到的教育資源未必比西北地區的那些孩子高到哪裡去，卻還要接受著‘最嚴酷的考試’。

而那些西北邊疆之地的考生，卻可以憑藉著保護政策，比較輕鬆的拿到一個高分。

即便分數有點低，也可能因為人數少，競爭壓力相對較小，從而獲得一個比較好的出線名額---被一些頗為知名的大學錄取！

而報考同一所大學，齊魯考生的分數，至少要比西北地區考生高几十分才有可能考進去。

而且人家北大、清華也不會因為你齊魯人多，就多給你幾個齊魯之地的招生名額。

反而西北、西南地區，很多考生可以憑藉少數民族加分這一項，考進考試成績比他們好，但仍被拒之門外的齊魯考生進不去的名牌大學。

這樣真的公平嗎？

說好的民族平等呢？

漢人就該受到歧視嗎？

好了，不扯淡了，只是發幾句牢騷，沒有其他意思。

所以，上輩子景軒兼職做主播的時候，也曾經做過一期關於高考考試的直播。

那時正是一年高考季，景軒把從01---17年的高考考題全都分析了一遍，因此印象很深。

因此，對於這次高考，景軒早已成熟在胸了！

於是，在一天一天的煎熬等待中，04年的高考來臨了！

這一天，是決定無數孩子未來命運的一天。

早上，學生紛紛登上校車。

校車行走在路上，前面有專車引導，不會出現堵車的情況。

校車上班主任李老師正在叮囑著自己的學生：“大家記住啊，一會先做簡單題在做難題，認真審題答完複查。都明白了不？”

“明白！”

到了學校，學生們排隊入考場，進入考試區，考試開始了。

其實大概是受之前科舉制度的影響，考試對文字功底也有一定程度的要求。

景軒的姥爺是書香世家，小時候也逼他練過一段時間書法，因此，景軒字還不錯！

在加上上輩子已經知道考題答案是什麼，因此也事先做好了充足的準備。

第一部分的語言文字運用幾乎不費吹灰之力，這十五分輕鬆拿下。

後面的文言文閱讀也輕鬆搞定。

在接下來的古詩詞鑑賞，名句名篇默寫，現代文閱讀也都沒什麼難度。

一路下來，他可以說是直接在答題卡上面書寫著答案，刷刷刷的幾筆，有種利落跟灑脫鐫刻在字裡行間，一鉤一劃相當有力。

大約40分鐘後，景軒已經來到了最後一項，作文這個題目。

以‘信’為話題，寫一篇不少於800字的作文，體裁不限，詩歌除外……”

景軒不由的想起了上輩子一個名傳後世的滿分高考作文---《赤兔之死》。

曾經這篇滿分高考作文爆紅網路，全文使用的都是古白話，以三國故事為基礎，編纂了赤兔馬因為忠信而殉身的感人故事。

雖然這只是一篇臨場作文，卻想象力豐富，內容新奇，令人忍不住拍案叫絕！

就算是十多年後，《赤兔之死》依然是高考滿分作文裡面的經典代表，曾經轟動了全國。

唯一的問題就是這篇文章在上輩子是01年