第3章 英冠：考文垂上賽季主場表現不差，牛津聯隊能再勝？(第1/4 頁)

8月1日戰績：3中2（埃爾夫斯堡，勝?；色格拉布魯日，讓平?；錫爾克堡，勝?）

8月2日戰績：1中1（埃及奧，讓勝?，比分1-1?）

8月3日戰績：4中3（美國女奧，讓負?；蓋斯，讓負?，比分0-1?；西班牙女奧，讓負?，比分2-2?；法國女奧，負?）

8月4日戰績：3中2（菲爾特，勝?；烏爾姆，負?，比分1-2?；達姆斯塔特，負?，比分0-2?）

8月5日戰績：2中2（摩洛哥奧，讓平?，比分1-2?；法國奧，平?，比分1-1?）

8月6日戰績：3中1（美國女，平?，比分0-0?；里爾，勝?；巴西女，勝?）

8月7日戰績：2中2（鹿島鹿角，勝?；斯拉維亞，勝?，比分3-1?；另外早場推薦3場日職方向全中）

8月8日戰績：2中2（莫爾德，勝?，比分3-0?；埃及奧，負?，比分負其他?）

8月9日戰績：4中3（西班牙女，負?，比分0-1?；法國奧，平?；雷根斯堡，勝?；維迪斯，負?，比分2-3?；另外早場推薦11場方向中10場，比分中5場）

8月10日戰績：3中3（水原fc，讓負?；曼城，平?，比分1-1?；巴西女，負?，比分0-1?）

8月11日戰績：4中2（鳥棲砂岩，平?；埃斯托裡，負?；謝週三，勝?；法馬利康，勝?）

8月12日戰績：3中2（新瀉天鵝，勝?；盧頓，負?；阿羅拉，負?，比分0-1?）

8月13日戰績：4中4（山東泰山，平?；費內巴切，讓平?；博得閃耀，讓勝?；特溫特，平?）

8月14日戰績：2中1（腓特烈斯塔，勝?，比分1-0?；皇馬，勝?）

8月15日戰績：1中1（阿賈克斯，負?）

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我熱愛閱讀歷史、哲學和名人傳記等書籍，並對這些領域有著濃厚的興趣。

透過不斷學習和思考，我逐漸形成了自己獨特的觀點：以平等視角看待萬物，既不盲目崇拜，也不輕視他人或事物。

對於那些被視為經典的著作，我們應該意識到它們往往具有多重含義，可以從多個角度來解讀。

例如，當我們深入研究歷史時，會發現其中的人物並非完美無缺，而是充滿了各種爭議。

同樣，對於那些備受推崇的歷史名人，我們也不能簡單地將他們奉為神明，而應保持客觀理性的態度。

在面對國學經典時，我們更需要摒棄那種仰望的心態，避免將其視為解決所有人生難題的萬能鑰匙。

這種觀念其實是一種典型的農耕思維方式，認為古老的智慧必定能夠解決當今的問題。

然而，作為生活在現代社會的人們，我們必須明白，最前沿的思想和最有效的人生進階方法都存在於當代。

學習歷史的目的在於更好地理解當下，而非僅僅追尋過去的榮耀。

許多人熱衷於研究過去的文化遺產，但實際上，他們往往運用現代的思維模式來詮釋這些經典作品，甚至藉助這些經典來表達個人的觀點和主張。

因此，我們應該保持清醒的頭腦，善於分辨真正的價值與虛假的包裝。

歷史牛人大概分兩類，一類如孔孟，在世時並未取得世俗的成功，也就是沒有立過大功，但卻能流芳百世，名垂千古，這類人物並不多，以後有空可以詳細聊聊。

還有一類則像王陽明、曾國藩這樣的，在世時就取得了巨大成功，尤其是立下赫赫戰功，以至於位極人臣。

大家常說：“一定要向有成果的人學習”