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彰，康熙甚為滿意，親自插好擺在了自己的龍案上。

就因為小兒子送的這一枝桂花，帝王的心情從下午美到了晚上。

就寢之前無意間從梁九功那兒得知，桂花本是胤祐折下來送給胤禛的，不過胤禛提前回了承乾宮，他才拿來南書房送給自己。

帝王的心情一下子就不怎麼美麗了，萬分後悔下午沒有好好教訓一頓那小子。

不過第二天他來到南書房，剛準備給胤禛上課，就看到書案前多了張凳子，一個小小的身影跪在上面，把昨天的那枝桂花從瓷瓶中取出來，又將一枝新的插了進去。

自從那日之後，胤祐就對南懷仁的講課和那套幾何多面模型念念不忘，只要阿瑪在南書房聽課，他必定去，無論是天文曆法，航海地理或是數學律呂，他都聽得很認真。

就連南懷仁都也說七阿哥聰穎好學，將來必定是可造之材，此乃大清和皇上的福分。

誰不願意聽別人誇獎自己的兒子，康熙聽了自然高興。

他看胤祐對那套幾何多面模型愛不釋手，乾脆讓宮裡的造辦處用楠木打造了一大一小兩套，大的自己留著學習和以後對阿哥們的教學工作，小的那套專程送去慈寧宮賞給了七阿哥。

胤祐開心壞了，拉著太皇太后炫耀阿瑪賞賜的新玩具，嘴裡還念念有詞，都是從課堂上學來的。

其實他自己也搞不懂那些陌生詞彙究竟是什麼意思，但就是莫名的興趣濃厚。

太皇太后自然是聽不懂的，但是看到胤祐那麼高興，她自然也高興。

皇貴妃也留意到兒子嘴裡時常蹦出一些新鮮詞彙，甚至英文單詞。

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