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邊教授的問題宋儒儒回答不了，一時怔怔地說不出話來，邊教授倒也沒有真的要考她的意思，只是繼續往下說，&ldo;《周易》我是不必和你多言的，&l;天地之心&r;本就是復卦中的術語，張載是易學家所以引用了這個典故，並且肯定了天地是有心的。&rdo;

&ldo;我認為要解讀這句話並不難，這也不是唯物與唯心的辯論。&rdo;邊教授將擦乾淨的眼鏡重新戴上，微微一笑，&ldo;因為天地是沒有心的，但人有心。人不光要有自我的那顆心，還要有&l;天地之心&r;，即能夠立身於天地的&l;心&r;，接觸世界，感知世界，最終參悟規律，立天理之心，所以這句話還是唯物論。&rdo;

&ldo;儒儒，你得為自己立心，既要有遵從自己意願的心，也要有能夠立身天地的心，無論你是誰，無論你變成誰，都不要忘記兩顆心。&rdo;

&ldo;謝謝你，邊老師。&rdo;宋儒儒終於抬起頭來，揚起嘴角笑了一下，&ldo;我會把自己的兩顆心都找回來的。&rdo;

&ldo;你明白我的意思就好。&rdo;邊教授輕嘆了一聲，彷彿被勾起往事的回憶，他的目光變得深邃幽暗，&ldo;每個人都不容易，好不容易走到一起就別那麼輕易放棄，除非生離死別。&rdo;

宋儒儒鄭重地點了點頭，&ldo;那第二件事是什麼？&rdo;

邊教授從辦公桌上拿起一份檔案遞給她，&ldo;吶，b市西郊連續發現了幾塊甲骨，目前只檢測出是商周時期，文字釋讀很難，頡頏也不是很在行，他正在做鐘鼎文和甲骨文的承接研究。你也知道甲骨文多為卜文，所以我想你親自去一趟瞭解一下情況。&rdo;

聽到修頡頏的名字，宋儒儒有些為難地說，&ldo;修老師已經在釋讀的話，我就不參與了吧……&rdo;

&ldo;你去看你的現場，他繼續做他的研究，這兩者有什麼關係？&rdo;邊教授鼓勵她說，&ldo;別忘了老師和你說的話，要為天地立心！&rdo;

&ldo;好！&rdo;宋儒儒一下就被鼓動了，&ldo;那是不是我去b市拿資料，回頭只要把我所知的部分發郵件給修老師匯總就好了？&rdo;

&ldo;你都不用發郵件給他。&rdo;邊教授特別體貼地說，&ldo;你只要發給我就好了。&rdo;

宋儒儒很感動邊教授對自己的特別照顧，一時有些哽咽，&ldo;邊老師……&rdo;

邊教授笑眯眯地把話說完，&ldo;他要和你一起去，所以你們直接當面溝通，發什麼郵件呀！&rdo;

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修老師開動他&ldo;如果不作就會有老婆&rdo;的小火車一路朝著作死的方向奔去……（？？？？？？）？？

☆、94，我們非要站在一起嗎？

part 94

去b市的高鐵票是師兄定的，師兄買票和做人一樣叫人捉摸不透，兩張票不但不挨著，還是兩節相距甚遠的車廂。以至於到站後他們被人流沖得根本找不到彼此，修頡頏只得打電話給宋儒儒，&ldo;你到出站口等我。&rdo;

宋儒儒的小個子在這種時候就發揮出靈活的優勢，她已經快修頡頏一步先出站了，&ldo;我已經出站了，我在右邊等你。&rdo;

等修頡頏跟著人流出了站，卻發現出站口右邊只站著一個中年大叔。他隔著人群向左邊看去，果不其然宋儒儒站在左邊帶著耳機聽歌，時不時往閘口看一眼。

又分不清左右了