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生物老師環視教室一眼，把肩膀上的東西放下，靠牆角站好。一隻枯手從裹屍布裡面漏出來，被生物老師一把塞回去，重新裹好。

現在全班都確定了，生物老師似乎真的搬了一具屍體進教室來。

&ldo;現在翻開第213頁，我們今天講的內容是人體的構造。&rdo;

&ldo;刷&rdo;……幾聲小小聲的翻書聲，從最前排的幾桌傳來，是不管什麼時候都很從容很鎮定的班長和學習委員等人。

我回過神，隨便翻了幾頁書，視線卻一直戳在那疑似屍體的東西上收不回來。我很確定我讀的只是私立普通高中而不是傳說中的醫學院，只是這生物課也上得太敬業了點，居然連屍體都搬出來了，不對，之前也看過嬰兒屍體的，只是太噁心了，我選擇自動遺忘而已，這麼一想我又記起來了，那個噁心的觸感。

&ldo;有人預習過這一課嗎?&rdo;生物老師問道。

&ldo;……&rdo;全班一片寂靜，誰都知道，生物老師這是在找助手，平時都是解剝一些奇怪一點的動物植物也就罷了，嬰兒屍體歸小動物類，也沒什麼，問題是今天出現在大家面前的，是一具屍體，人的身體。

巨大的死亡氣息籠罩著教室。

&ldo;那好吧，我需要一個助手，有沒有哪個同學想要爭取這個機會?&rdo;生物老師接著說。

這一下，教室裡更寂靜了，幾乎每個人都是下意識地把頭低下來看桌面。

&ldo;劉煜，你似乎對我今天請來的客人很感興趣啊!不如就你上來當我的助手吧!你們可以好好交流交流。&rdo;

我黑線，把視線從那窩在牆上的裹屍布上移開，萬分懊悔我剛才沒有跟其他人一樣低頭。

&ldo;劉煜?&rdo;見我沒反應，生物老師又叫了一聲。

我想了半秒，認命地站了起來，向講臺上走去，接近那具應該就是屍體的東西。

&ldo;劉煜，幫我把標本放到講臺上。&rdo;

&ldo;是，老師。&rdo;我有氣無力地回答，然後伸手去碰那裹屍布。

突然我身體一沉，然後就是天旋地轉。

我眨了眨眼睛，對準了焦距，我看到了灰色的天花板，天花板上的掛燈，以及……生物老師木然的臉。

&ldo;劉煜同學，看來你真的很喜歡這個標本。&rdo;生物老師露出一個比哭還難看的笑容，&ldo;但是我還是得提醒你，這個拿法是錯誤的。&rdo;

拿法?什麼拿法?

我後知後覺地看向自己的手，然後整個人僵住。

我的手上，握著一隻乾枯的手，另一隻手環抱著半露出裹屍布的屍體的背，而屍體的頭，就靠在我的胸口，彷彿在聽我的心跳一般。

我突然想起昨天晚上金也是這麼幹的。時間不同，地點不同，人物不同，目的不同，唯一的相同點，就是噁心，鋪天蓋地。

當然，這兩者比起來，我寧願讓金一直靠在我懷裡聽我的心跳，畢竟屍體總是讓人恐懼的。

人類之所以害怕屍體，是因為屍體代表著死亡。同理，我很怕死，所以我也很怕屍體。

&ldo;哇～!&rdo;我聽到自己叫了一聲，然後掛在我身上的屍體就被我推飛了，掉到角落摔成了很詭異的姿勢。

&ldo;劉煜，把屍體撿回來!&rdo;生物老師面無表情地下令。

&ldo;老師，對不起，我想我不能勝任你的助手。&rdo;我很快站起來，拍拍身上的衣服，同樣面無表情地