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什麼，她明明沒有覺得難過，可光是想著這些有的沒的，心裡卻已經開始絞痛起來，像是犯了心臟病。

六點二十分，「鬧哄哄的菜市場」忽然安靜下來，一個中等個子，發頂微禿，看起來約莫四十來歲的男人走進了教室。

她們的班主任兼數學老師，老陳，具備所有班主任應有的特質，走路沒有聲音，時常悄無聲息地出現在教室後門，在學生中頗具威嚴，也有著種種編排的糗料流傳。

李滄浪上一次看見他，都已經是退休後了，在公園裡悠閒自在地溜著狗。

老陳環視教室一圈，見人齊了，滿意地點點頭，一聲令下，集體把課桌恢復成原樣，教室裡一片令人牙酸的吱呀之聲。

暫放在後面格子架上的書，也陸續被搬了回來，李滄浪當然忘記哪一垛是自己的了，坐在位置上不動，假裝她早已經整理好了。

臺上老陳正好在瞅人，見她沒什麼事，便點名叫了她上來，「李滄浪，你來抄文綜的。」

考完第一件事是什麼，當然是——對答案啦。

李滄浪恍然想起，她現在還是歷史課代表來著，上次換班幹部時，老陳直接任命的。

在讀五年級的時候，一本圖文並茂的歷史舊課本，為她開啟了新世界的大門，她在這方面喜歡且頗具天賦，各類歷史事件只要通捋一遍，就基本不會再忘。

從老陳手裡接過印著答案的紙張，李滄浪看看另兩位課代表，自覺地選在了靠邊一角。

文綜基本只有客觀題的答案，除了地理有部分簡要概括，大題都是「略」。

粉筆落下，「政治」兩個字乾脆利落，十分瀟灑，練字時間長了，板書再怎麼樣也差不到哪裡去。

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