第35章 懸腕技巧(第1/2 頁)

昨天週一，去上了第一節課。

老師姓周，開的書法繪畫班就在我們小區——其實就是他家。

從小到老，他都招，來者不拒。

他甚至還教著一個藝術生，專門練習國畫的，因此我媽覺得他很靠譜。

我媽認識這個老師，其實也很正常，因為他是我們家菜店的顧客。

但是我不認識，昨天第一次見。

周老師四十歲左右，中等身材，臉很和氣，說話很溫柔。留著文藝青年、文藝中年、文藝老年們相對統一的長髮，飄飄灑灑有一點兒酷，雖然長了個沒有稜角的圓臉，但是光髮型就讓我想起了陳浩南。

剛到周老師家，就很明顯看得出這是一個典型的有文藝氣息的地方——到處都是筆墨紙硯，以及各種宣紙，上面有大大小小的字，基本都是楷書；各式各樣的國畫，花鳥魚蟲。

只不過以我的眼力，尚不能準確地分辨那些字和畫的好壞，只覺得不錯。

第一印象還行，甚至我心裡立刻就覺得：學學寫毛筆字應該挺好的。

陸陸續續來了很多同學——都是小孩兒，那十來個學生中，最大的是個上初中的小姑娘，個子比我都高。

我在他們之中很突兀，因為我的年紀和長相。

不過好在都是孩子，我也算大孩子，沒有太多尷尬之處。

我跟自己說，我是新來的，不必嫉妒那些孩子的水平，畢竟聞道有先後。

周老師給我上的第一節課是用筆姿勢，他建議我坐在凳子上，然後左手撐著桌子，右手手肘支撐住桌面，再提筆練劃。

這一招可以有效支撐身體，不至於讓我因為上半身懸空，導致握筆困難。

墨汁是老師調的，他跟我說以後練字的時候直接買現成的墨汁就行，不用自己研磨。如果未來練了很久的字之後，對墨有了研究、對硯臺有了一定的鑑賞能力，那時候再自己磨墨都來得及。

我當然完全聽老師的，況且作為一個初學者，我還沒有完全提起對寫毛筆字的樂趣。

這是真的，我是一個慢熱的人——或者說，我是一個接受新事物比較慢的人。

最典型的就是學習，我學習雖然相對比較紮實，但是我需要時間——多給我一些時間，我能夠學得更深、理解更透。

但有時候這種慢悠悠的特點，會讓我陷入無奈的狂躁。

看著旁邊的小朋友飛快的寫字、畫畫，我雖然控制著我自己的嫉妒心，但是我還是覺得自己也太菜了。不對，那不是嫉妒心，那是已經在身體裡消失很久的對於學習的勝負欲終於重新出現了。

我開始認真的練習，認真的一筆一筆臨摹。

我知道練字是一個很漫長的過程，很多年前我開始練習鋼筆字時候就知道。

老師給我的毛筆是中號，不是太細，適合練習大一點的字。

桌子上墊著毛氈，毛氈上鋪著宣紙，宣紙上放著陶瓷的鎮紙。

周老師一邊講解毛筆最基礎的筆法，一邊在一旁為我演示長橫的寫法。

沒錯，我昨天只做了兩件事，一個是坐著練習懸腕，另一個就是寫橫。

不知道是不是因為這麼多年一直都是使用鉛筆、鋼筆、中性筆這些硬筆，所以我的身體十分僵硬，我的胳膊不是很聽我腦子的操控，它就是硬邦邦的，讓我練著練著都開始質疑自己：我不會對毛筆字有天生的“負天賦”吧。

周老師可能看出我著急的狀態，他說這個東西需要一個竅門，剛開始練字的時候不需要真的就和他寫的一樣，那很難。

他跟我說，你就在紙上隨便寫、隨便畫，不要管那長橫的峰、收筆、橫平什麼的。

我點頭表示明白，繼續開練，可惜大腦聽明白