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上大一後，我忽又接到白雲來的那封信，幾天後見到她。四目相接，沒有了以前的感覺。飯桌的三個小時，大姐大和張真不停地勸，可是我們總共說了不到十句話。

我還是要謝謝她那天讓我看見了女兒，說真的，長的好像我。

大二下期已過了一個月，剛剛才考完計算機，我的小說也完成過半。有關記憶的內容差不多寫完了。剩下以後的情節還沒設計好。

我拿已完成的部分的給我的同學看，得到的評價不一。我想這樣也挺好的，有兩個人說的很有意思。其中一個女生只看了約摸一萬字的內容。晚自習的時候，她來找我。

&ldo;有事嗎&rdo;我看見她進來就摘下耳機。

&ldo;不，沒事兒。&rdo;

我又低下頭看書。

&ldo;其實是想說說你寫的東西。&rdo;

為了不打擾旁人，我們到自習室外面。

&ldo;你寫的和前幾天你講的不一樣。&rdo;

&ldo;不會吧。&rdo;我是做一些改動，但都是無關緊要之處。

&ldo;我不是說內容，指的是感覺不一樣。&rdo;

&ldo;它看上去像是什麼?&rdo;

她略想了一會兒，說出一段我沒能理解的話。

&ldo;好像是一間屋子裡沒有人，只有一張桌子，上面擺了個杯子，裡面裝滿了透明的液體。然後有各種各樣的顏色滴在水杯裡，到最後它還是透明的。&rdo;

我用心體會這感覺，很舒暢的流遍全身。我把它看作是很高的評價，但我卻不明白它的涵義。

&ldo;我不太明白，該怎麼具體地解釋一下呢?&rdo;

&ldo;我認為就是這樣啊，這就是我看過後的印象。&rdo;

&ldo;是嗎?&rdo;

&ldo;是呀!而且如果你不在裡寫你二十歲的話，我會認為寫書的人是個老頭兒呢!&rdo;

&ldo;不會吧?&rdo;這說法令我驚奇。

&ldo;當然會啦。你寫的像很大歲數的人的回憶。感覺特別的平靜，但事情本身又耐人回味。書裡全是一個一個的細節，非常的具體。嗯，讀起來有點兒像許許多多的膠片連線而成的畫面。&rdo;

&ldo;那樣你看得下去嗎?&rdo;

&ldo;當然了，而且這感覺很好的。你打算一直用這樣的筆調寫下去嗎?&rdo;

&ldo;那也沒準兒，可能大部分會是吧。有的情節是很難處理的。&rdo;

&ldo;嗯，我明白你的意思。不過有些事可我還是想不懂，你怎麼寫得這麼快呀?才一天就寫了一萬字是嗎?&rdo;

&ldo;這個……大概是來一切源於真實生活的緣故吧。我不用費腦力杜撰什麼。我所做的就是把結構設計好，剩下的一切水到渠成。&rdo;

&ldo;是這樣?那你的生活也真是……整個故事的結尾你打算寫成什麼樣兒?&rdo;

&ldo;我想反正不會是個善結局。不過我還沒有明確的構思。&rdo;

&ldo;嗯，對，整個故事的調子就是很抑鬱的，這種結果也挺合適的。&rdo;

&ldo;是啊。不過我總覺得有些地方寫得很亂。&rdo;

&ldo;不亂啊，這是你的生活呀!你自己也不知道什麼事要怎麼做才是對的。我這樣說對嗎?&rdo;

&ldo;嗯，沒錯。我的想法是經常在變的，一會兒覺得這樣