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第2部分(第1/5 頁)

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在音樂課上,老師便決定由林喬來演唱歌曲《蟲兒飛》,又恰巧課程剛好上到這一課。於是乎,全班都成了陪練。

“老師。”練習到一半,林喬突然說,“阿楠沒有唱!”全班的視線都轉到那個角落。

“阿楠?”老師轉頭瞄了一眼,阿楠一動不動的低著頭,老師輕聲嘆了口氣,“林喬,你自己練好就行。”

“哦。”林喬看了阿楠一眼,皺眉,繼續投入練習中去了。

放學後,外面正下著預示夏天來臨的大暴雨。

“呃,看來一時回不去了。”小北站在旁邊拖著下巴做苦惱狀。

阿楠靜靜站著,不說話。

小北看了一眼阿楠,突然抓住阿楠的手,說道:“阿楠,我帶你去個地方。”

未等阿楠反映,阿楠便被拖拽走了。

在走廊上轉了幾轉,來到了學校的琴房面前。

“跟我來。”小北笑著轉過頭看了阿楠一眼,隨即轉動門把,咔嚓一聲,門開啟了,領阿楠到鋼琴前,“阿楠,我教你彈鋼琴吧!”

不待阿楠回應,小北便硬壓阿楠一起坐在椅子上,教阿楠認識最基礎的音符。小北的聲音很動聽,似乎有一種魔力,不需要人特別集中注意力,思緒自然而然便被吸引過去了。識別之後,小北將雙手覆蓋在阿楠的手上,手把手教他彈琴,兩雙小手相疊,音符伴隨雨聲,就這樣從指尖跳躍出來。開始斷斷續續,後來手指越來越靈動,聲音也越來越歡樂。阿楠從最初的不適,也慢慢投入進去。

而在另一邊,楠媽冒著大雨來到學校,卻不見阿楠蹤影。

“喂,老師。”楠媽撥通電話,“我是阿楠的媽媽,你有沒有看見我家阿楠去哪了?”

“阿楠還沒有到家嗎?我記得剛放學時他有在門口等,怎麼?他還沒有到家?”

十多分鐘後,老師也趕來學校。

“你先別急,會不會阿楠冒著大雨自己回家了?你回家看過沒有?”

“學校到家裡只有一條路,我過來時沒看見他啊!而且剛剛我打電話到家裡,沒有人接。老師你說,會不會,會不會被壞人帶走了?”

“不會的,不會的。可能他只是跑到其他地方去玩了。”說完,她略一思索,阿楠這樣的孩子,連她自己都不相信,“不管怎樣,我們現在周圍找找。”

半個多小時後,尋覓無果。楠媽回到學校老師的辦公室。外面的雨已漸漸停了。屋內楠媽卻哭起來:“你說像一般的孩子一時半會兒找不到還不會這麼著急,可這是阿楠啊!從不貪玩的孩子回去哪裡呢?”

“楠媽你先靜靜。”原本也是滿臉憂色的老師突然說,“我好像聽到什麼聲音。”

“嗯?”楠媽立刻止住哭聲,側耳聆聽。

一絲淡淡的琴音從對面樓層傳過來。

“奇怪,是誰在彈琴?我記得琴房門應當是鎖著的。”

琴聲一直在繼續。開始時還是小北的手覆蓋在阿楠的手上,可是後來,慢慢的就變成他們的二人彈奏了。

琴聲一直未停,直到……“咕……”從阿楠的肚子裡傳出。

連雙手同時停住。靜默片刻,每人都發出一陣忍俊不禁的笑聲。阿楠小北相視而笑。

“好了,雨停了。我們也該回家了。”小北說。

“嗯。”阿楠應著,笑意未減。

轉身,就看見門外站著的老師和楠媽。老師站在一旁一臉驚訝,而楠媽則用手捂著嘴,滿臉驚喜。

楠媽上前,緊緊抱住阿楠:“阿楠,你最近總是帶給媽媽驚喜。你是哪裡學的鋼琴啊?”

“呃。”阿楠看了一眼身旁的小北,硬著頭皮道,“我自學的。”

“自學?”楠媽一愣,隨後便

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