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除掉就行。”老夏看出劉梅的意思。
夏雨聽老爸這麼一說,回頭衝他倆吐了吐舌頭,停止了即興創作,飛回自己房間去了。
下午,老夏給夏雨放了半天假,讓他想幹嗎幹嗎。自己則跟劉梅換上了工作服,戴著紙帽子,拿出白漆,替兒子收拾殘局。刷了一會兒牆,兩人又回到孩子的教育問題上。夏東海說實踐證明,教育應該以被教育者為中心,如若不然,效果一定適得其反。劉梅也意識到了問題的嚴重性,特別是當她疲憊地癱坐在剛刷了一半的牆角時,她覺得又累又失落,自己想盡到做母親的職責,卻事倍功半,怎麼能不讓她灰心呢。
第二天一大早就有敲門聲,劉梅正在做早飯。開啟門一看,居然是朵朵、二胖等好幾個夏雨的同班同學。他們進門就叫劉梅“師奶”,這倒是把她給搞糊塗了,莫名其妙地怎麼就又長了一輩呢?正納悶呢,夏東海出來了,幾個小孩子又趕緊叫“師爺”。兩口子不明就裡,這是怎麼回事啊?
一回頭,夏雨揹著個小手從臥室裡出來。他正式宣佈,夏雨暑假電腦互助班成立了。原來,這些孩子都見識過夏雨高超的電腦功夫,而且電腦技術日新月異,好多動手的知識往往是從課堂上學不來的。於是,這些孩子都自動拜在夏雨門下,個個都想成為電腦高手。
夏東海和劉梅看著一群孩子在客廳裡認真地聽夏雨講課,心裡特別高興。其實,真正的收穫是在興趣當中完成的,興趣可以培養,興趣更需要發現。
門鈴響了,是參加完飛碟協會野營的劉星迴來了。他見到眼前的陣勢,大聲地要求也要加入,他也想成為電腦高手呢。
(原著編劇:邢育森)
愛玩、好動是孩子的天性,給他一些自由安排的時間,給他一個快樂的童年。〖1〗關於未來,給孩子一個自由選擇的機會,給自己一點兒理性思考的時間。
全面考慮,綜合測評,選擇最適合孩子的。
興趣是最好的老師,不顧孩子興趣而越俎代庖,拔苗助長不可能收到好的效果。
您也不希望孩子像籠中之鳥那樣失去生氣吧?
老媽是我哥們兒
寫在前面
一天,小頭爸爸偷偷抽菸被大頭兒子發現了。爸爸說:“咱倆是最好的哥們兒,你可千萬別告訴你媽。”又一天,小頭爸爸牽著大頭兒子逛街,兒子要冰淇淋,爸爸不給,兒子哭鬧:“上次你不是說我們是最好的哥們兒,怎麼不買給我?”
在孩子心中,總是希望能夠跟父母成為朋友,因為那樣就代表他們長大了,受到了尊重。
故事開始啦
同學滑鼠的生日快到了,幾個小哥們兒約好了一起給他慶祝。去年劉星生日,大家一起去聯機打了網路遊戲;年初小刀生日,大夥湊份子給小壽星買了一整套護腕護膝運動裝備;前幾天小兵生日,請同學們一起去moneybox唱了歌。這回滑鼠的生日該怎麼過呢?這是個傷腦筋的問題。劉星是大夥公認的點子大王,眾人都希望他拿主意。可是要創新實在很難,他一時半會兒還真沒想法了。
幸好,滑鼠的爸爸媽媽最近要外出公幹,家裡只有一個保姆。於是,劉星靈機一動,提議大家去滑鼠家住一晚,想玩什麼玩什麼,想怎麼玩就怎麼玩。眾人一聽,這主意不錯。這幫獨生子女,從沒嘗試過如此獨立、自由的空間。這種挑戰權威並肩作戰的感覺讓孩子們覺得很刺激。於是,一幫死黨約定在生日當天,放學後就去滑鼠家慶祝,一個也不能少。而且,手機全部關掉。
幾個孩子跟家裡透了口風,雖然沒有爭得同意,但至少露了個口風,免得老爸老媽去公安局報案。而劉星呢,知道老媽一向對自己管得比對其他孩子嚴,所以拖到當天下午才打電話給她。本來心裡稍有些忐忑,沒想到電話打
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