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機器人智慧?到不僅可以陪伴孩子做遊戲，還能?預判風險。它可以在孩子們每次有情緒波動時進行安撫，替代家長作用。

「送機器人過來的那?個老闆說這只是一代的，到二代他們會加強感知?研究，除卻預防保護，儘量給孩子們提供治療。」張老師聲?音娓娓，「其實不只送機器人，還每週固定來給我們上的孩子上程式設計課……」

患有自閉症的孩子不是一些人口中的『痴傻』。

相反地，有一小部分智力超常，對音樂、美術、科技等十分敏感。

俞盞現在的距離離那?臺機器人只一米不到，她清晰地看到了它身上的logo，——熟悉的燈塔形狀的logo。

遲於結束在實驗室的工作，徑直開車去康復中心。

每週五下午的程式設計課已經?持續了快一個月，他儘量不斷掉。

路程走到一半，遇上前?方交通事故，堵車嚴重，他找出手機給楚京嚴打?了個電話，就近找了個臨時停車的地方把車子放在那?。

來自楚京嚴的電話響起時，他正?在擠地鐵。

遲於：「說。」

簡短的一個字充滿冷淡，幾公里?外的楚京嚴氣到直接按下結束通話鍵。

一分鐘不到，電話重新?打?進來。

遲於：「您說。」

「……」

一個字變成兩個字，冷淡的態度有了一絲陰陽怪氣的熱情，楚京嚴這才滿意，「車子取到了。」

遲於：「嗯。」

楚京嚴:「那?我先開到我那?兒？」

遲於：「嗯。」

楚京嚴暴躁:「……多說幾個字是會死?嗎？」

「誰說不會。」電話那?段的男人音色懨淡，楚京嚴懶得跟他一般見識。

「你今晚有事沒？」楚京嚴哀嚎講，「要是沒事兒一起吃夜宵，我失戀了，需要安慰。」

遲於抬眸凝視著?越來越遠的站點，暗自嗤笑了聲?。

「？」楚京嚴抬手想給他的車子來一拳，但?聯想到車價，伸出一半的胳膊又收回，「大哥，我失戀了，失戀了你懂嗎？你怎麼?還嗤我？」

「沒嗤你。」車門打?開，遲於穿過人群下車，難得主動解釋，他淡淡道，「地鐵坐反了，嗤我自己犯法嗎？」

這句沒什麼?語氣詞的反問?句一出，楚京嚴心情瞬間好轉，他毫不掩飾地大笑。笑了三十秒，電話毫不留情地被對方切斷。

「……」

第二次坐地鐵，流程沒那?麼?陌生，儘管他做反了站，又在出站的時候出錯了口。

但?他不是路痴，和有些人不一樣，與生俱來的方向感讓他只有半分鐘就識別出最近的正?確路線。

到康復中心是下午五點整，距離約定時間還有十分鐘，不是第一次來，遲於對學校的佈局很熟悉。

到教室的時候，已經?有兩個學生在家長的陪同下坐在那?，見他進去，小朋友的神情有些變化。

俞盞在學校待了一整天，對這裡?的生活逐漸有了解。

例如她知?道了五點十分上的那?節課是活動課，孩子們可以自由選擇。

張老師和丁輕有合同相關的事宜要談，俞盞獨自背著?相機在校園閒逛。她準備為?下週一的拍攝提前?踩點，順手把那?些點位記錄下來。

拍完空鏡，又去活動室了拍了一些老師的活動照，再之後?，她聽到角落那?間教室傳來遊戲聲?，出於好奇，她往那?個方向去。

潔淨的玻璃可以清晰識別屋內的場景，於是俞盞透過載體見到了窩在角落裡?的幾個人。

光暈中最惹人注目的是一張精緻的成年男人的臉，他表情淡然，眉梢輕輕挑著?