第三十九章 非他不可(第1/2 頁)

所有人準備就緒，實際就他們三人，徐聰也是開始給他們兩個講起來。

“既然你那麼在乎這篇文言文，那我們就先從這裡開始。”

“林夢嬌認真聽，不然我告訴你爸媽，以後沒你好日子過。”說這句話時，徐聰的表情極其認真。

林夢嬌立馬端坐，擺正態度，沒有因為自已聽了一次就懶散。

何俊飛則目不轉睛地盯著徐聰，一臉期待他的講解。

徐聰看著兩人滿滿地求知慾，也是開始侃侃而談。

他首先通篇翻譯了這篇文言文，隨後還對這篇文言文進行了深度剖析。

“這個以熠，在本文中是指后羿的後裔，但是在文言文忠，或是醫生的意思。”

“還有這裡，這一句……”

“……”

何俊飛原以為徐聰只是乾巴巴地和自己對答案，隨便交流幾句，畢竟他倆以前的關係也不算好。

他萬萬沒想到，徐聰所講的內容，開始讓何俊飛腦補出了一個上古時期的悽美愛情故事。

“絕了！”

“嘩啦啦啦……”

何俊飛忍不住鼓掌，一臉激動的說：“徐聰，你太有才了！”

徐聰淡淡地看了他一眼，低聲罵道：“別拍馬屁。”

這可是縣內數一數二的優等生，在全市聯考中可以排進前五十，甚至前三十的存在！

他可以說是那2萬多人中，最優秀的那一批，是金字塔最頂端的存在！

可就是這樣的存在，此刻，正臥在徐聰家裡，兩眼渴望且崇拜地看著徐聰。

沒辦法，達者為先，今天徐聰講的，對他確實有用。

徐聰等待林夢嬌理解一會兒以後，也是再次問道：“好了，文言文懂了嗎？”

何俊飛猛地點頭，說道：“懂了懂了！”

但徐聰沒好氣地說道：“沒問你，問林夢嬌的。”

“你這腦子再不懂，我真的懷疑你的成績都是抄來的！”

何俊飛感慨，轉頭看向林夢嬌，後知後覺的林夢嬌眨了眨眼睛，傻傻地說道：“我嗎？嗯嗯，我懂了！繼續，繼續！嘿嘿嘿……”

之後，徐聰從第一題開始講起，解決了他們最想聽的，同時又要輔導林夢嬌，他打算把整張試卷都講了。

“這裡分褒義詞和貶義詞，具體要求從這方面區分。”

“……”

“這篇古詩詞理解，講述的實際上是作者的內心渴望，記住，不是夢，是借夢發揮。”

“和借酒發瘋一個意思，懂了吧？懂了當時作者的內心思想了吧！”

這麼一說，連林夢嬌都能理解了，她自信地說：“肯定是鬱悶了，崩潰了，才這樣的！但凡有點辦法，也不會這樣！對不對！”

徐聰點點頭，一臉孺子可教的表情，“看來你也不傻嘛！”

“繼續看下面！理解題。”

“……”

徐聰和何俊飛、林夢嬌三人年齡相仿，所以以他的理解，再從他口中講出來的，他們更容易消化接受。

這種方式比起老師千篇一律的教學，徐聰的顯得更加生動。

他所講的知識不侷限於試卷上，他所能列舉出來的，可以算得上是上下五千年的歷史！

引經據典，涵蓋古今，隨口一說，就是一段極具特色的傳奇。

當週秀芸和王多芳推門進來之後，她們全傻眼了。

因為呈現在她們眼前的是何俊飛坐著，聽徐聰在講。

更奇怪的是，何俊飛是和林夢嬌一起聽的。

王多芳差點沒按人中，尖叫著說道：“這，這這，這什麼情況？！兒子，你怎麼在這？你，你們這是在幹嘛？徐聰