第4章 臥槽的用法（為令仙人加更）(第2/2 頁)

輕的小帥班主任，就顯得格外的突出了。

高中的開學就沒有那麼繁瑣了，基本上老師來個自我介紹，隨後便開始上課。

方白看著課表，第一節課基本上都是給班主任的。

所以第二節課……

“是秦老師的……”

方白不由眯起了自己的眼睛。

要不要去看秦夢上課？

班主任檢查自己班的紀律，這不是很正常嗎？

不正常嗎？

很正常啊！

方白悄悄摸摸的溜出了辦公室。

然後來到了自己班的後門處。

高中教室的前後門基本上都沒關。

方白直接站到了後門處。

看著講臺上那道靚麗的身影……

雖然只是穿了一件簡單的連衣裙，甚至還有些偏大，但是看著楚夢那露出的肌膚，誘人纖細的小腿，五官單看每一個都不好看，但是湊在一起就是讓人著迷。

更重要的是，方白髮現，秦老師的兩個車燈，貌似有滴……

秦夢看著後門處突然出現的男人，不由皺起了眉頭。

哪個學生的家長？

看起來也太年輕了吧？

難不成……

看見秦夢在看自己，方白趕緊皺起了眉頭，然後裝模作樣的巡視起了班上的學生。

秦夢嘟起小嘴，果然是班主任。

隨後立即又恢復了冷漠的教師臉，自顧自的講起了課。

“噫籲嚱，危乎高哉，蜀道之難……”

“李白全篇用了三個難於上青天，重複使用這樣的語句，就是為了強調蜀道之難！”

“這個噫籲嚱，意思就是哎呀呀，哎喲喲，就是感嘆的意思！”

秦夢講課並不按照順序來，一上來就直接李白的《蜀道難》，因為她覺得，早點上要背的，也多留點時間給學生背誦。

“那老師，這個噫籲嚱的意思，不就是臥槽嘛？”

“那翻譯過來就是，臥槽，這麼高……”

“臥槽，這麼高的山，去川蜀的路的難度，簡直比上青天還難？！”

下面坐著的學生們紛紛議論道。

隨著‘臥槽’兩個字的出現。

教室裡鬧哄哄了起來，如同菜市場一般，根本停不下來。

而秦夢也是第一次遇見這樣的情況，顯得有些措手不及。

她也不知道這是怎麼了，怎麼就一下子不受控制了。

“臥槽歸臥槽，你可以這麼理解，但是不能這麼寫，就好像為什麼要讓你們讀書一樣，當你看到夕陽餘暉的時候，你腦海裡浮現的應該是‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色’，而不是‘臥槽，這麼多鳥，臥槽，還有夕陽’！”

就在場面即將失控的時候，方白的聲音直接鎮住了全班。

畢竟班主任嘛，誰不害怕？

高中班主任和九年義務教育的班主任可不一樣，高中班主任掌控著一個學生的生死大權，他有權利讓你直接滾蛋……

“哈哈哈哈……”

“臥槽，班主任！”

“方老師，你啥時候來的？”

“老師，你別嚇人啊！”