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&ldo;那就難怪了。&rdo;我說。

沈語慈也明白我的意思，連連點頭：&ldo;藍老師喜歡研究靈異鬼怪之類的事情，想用科學作出解釋。我想，這裡的地下室，應該是藍老師的實驗室吧。&rdo;

&ldo;沒錯。&rdo;藍翰卿沒有否認。

沒走多遠，藍翰卿忽然停住腳步。沈語慈和我急忙收住腳步，走到他左近，見他凝視地上一塊大石板。

這塊石板極其粗糙，乍看上去，很像下水道的水泥井蓋，只是形狀圓得並不規矩。

&ldo;這裡是入口?&rdo;沈語慈問。

藍翰卿不答，蹲下身，雙手齊上，掃開蓋在井蓋邊上的雜草，一把看上去年頭很久遠的鎖頭進入我們的視線。

隨後，他從口袋掏出一把成人中指長短的奇怪鑰匙，捅進鎖孔，輕輕一擰，&ldo;咔&rdo;地一聲，鎖扣鬆開。

收好鎖頭和鑰匙，藍翰卿一隻手扣在石板邊緣，不費吹灰之力，將石板輕鬆抬起。

&ldo;好大的力氣!&rdo;我倒吸了一口冷氣，看怪物般地看著他。

&ldo;不是我力氣大，而是這塊石板很輕，但很堅固。&rdo;藍翰卿解釋說，&ldo;石板的主體是非常輕的蛭石，蛭石中有很多小孔，為了加固，我在這些小孔中填充了合金水，冷卻之後的合金很輕，但很堅固，再用些手段，給它化化妝，掩人耳目。做好這些，我才拿來掩蓋地下室入口。若是沒有鎖頭，十一二歲的小孩，都能把它抬起來。&rdo;

&ldo;原來如此，好高明的手段!&rdo;沈語慈贊道。

我倒是有些迷茫，猜不透藍翰卿到底是怎樣一個人。原來我以為他只是一個普通的副教授，專修心理學，在課堂上言辭高深，難以琢磨，思想高度自然是我輩學生難以攀至的，但至少他是我們的老師，算不得神秘。此刻，他搖身一變，變成一個極具神秘色彩的人‐‐對鬼魂痴迷，在學校有一間不為人知的地下實驗室，學識彷彿變得更加淵博。在我眼中，他全身上下，儼然被神秘遮掩，讓我完全看不透他的真實面目。

這樣的人，絕非一名普通副教授那麼簡單!

石板掀開後，一個黑洞洞的洞口出現，好似一隻惡魔的眼睛，死死地盯著我們。而我們向裡看去，看到的只有黑暗。

藍翰卿熟練地從口袋裡掏出兩支小型手電筒，遞交到我們手上：&ldo;通向實驗室的通道很狹窄，只能一人獨行，不能兩人並肩。我要在後面關好這扇門，從裡面鎖死，以免捉鬼時，被人打擾。&rdo;

&ldo;這地方，誰會來啊?&rdo;我打量著手中小巧的手電筒，說。

&ldo;不怕意外，只怕萬一。&rdo;藍翰卿笑著說。

&ldo;好，我先進去。&rdo;沈語慈開啟手電筒，照進洞穴，見裡面有一直向下的臺階，並不很陡，從容地走了進去。

我對黑乎乎的洞穴很是畏懼，心生退意。但轉念一想，若是我退卻，他們二人真的抓住沈雨晴，將其搞得灰飛煙滅，我豈不是再也看不到那可愛的圓臉蛋和甜美的笑容了?所以，決不能退縮，一定要緊跟在他們左右，如果他們真的成功，我可以見機行事，解救沈雨晴。想到這裡，將心一橫，咬著牙走進黑洞。

向下走了沒幾步，便聽見身後有響動。回頭一看，藍翰卿也走了進來，一隻手託著石板，緩緩將其放下。然後用嘴叼著袖珍手電筒，拿出鎖頭和鑰匙，在裡面將石板鎖死。

鎖好之後，他拿著手電筒轉身，晃了我一下，見我呆呆地看著他，笑了笑：&ldo;走吧，別在這發呆，通道里的空氣可不好，時間呆長了，會窒息的。