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他習慣性拿著筆靠過去?，在她的圖上?添了兩條輔助線：「用這兩條輔助線和原線練成?的平面做輔助。」

塗然看了一會?兒，恍然大悟：「對哦！」

「謝謝！」她驚喜地扭過頭道謝，卻又立刻變得嚴肅，「教得好，但下次別教了。」

陳徹以為自己聽錯，「什麼？」

塗然一臉認真?道：「太麻煩你?了，不好。」

「麻煩？」他一點都沒覺得麻煩。

陳徹奇怪她怎麼會?這麼想?，但沒來得及問，上?課鈴聲就響了，數學老師踩著上?課鈴進?了教室，他們的對話被?迫中止。

班長?喊起立，學生起立鞠躬。

坐下之後，陳徹的紙條丟過去?：[我不覺得麻煩。]

塗然的紙條很快也丟回來：[不，你?以後會?覺得麻煩。]

陳徹：？

陳徹並不理解，陳徹莫名其妙。

等到中午，塗然端著盤子朝他這邊走過來，看到他坐在這，反而方向一拐，跟著祝佳唯另一邊的空桌上?落座，故意不跟他一起吃飯，陳徹就更莫名其妙了。

他甚至有點懷疑人生，問簡陽光：「我最近是不是又做了什麼得罪塗然的事？」

簡陽光正埋頭乾飯，被?飯佔據了腦容量本?就不大的腦子，把?問題又給拋回去?：「你?做了什麼事？」

「我要是知道還問你?？」陳徹早就思索了半天，把?這幾天的記憶都翻爛了。

簡陽光繼續啃排骨，也繼續敷衍：「沒想?到就是沒做，今天的排骨真?不錯。」hr

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