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他習慣性拿著筆靠過去?,在她的圖上?添了兩條輔助線:「用這兩條輔助線和原線練成?的平面做輔助。」
塗然看了一會?兒,恍然大悟:「對哦!」
「謝謝!」她驚喜地扭過頭道謝,卻又立刻變得嚴肅,「教得好,但下次別教了。」
陳徹以為自己聽錯,「什麼?」
塗然一臉認真?道:「太麻煩你?了,不好。」
「麻煩?」他一點都沒覺得麻煩。
陳徹奇怪她怎麼會?這麼想?,但沒來得及問,上?課鈴聲就響了,數學老師踩著上?課鈴進?了教室,他們的對話被?迫中止。
班長?喊起立,學生起立鞠躬。
坐下之後,陳徹的紙條丟過去?:[我不覺得麻煩。]
塗然的紙條很快也丟回來:[不,你?以後會?覺得麻煩。]
陳徹:?
陳徹並不理解,陳徹莫名其妙。
等到中午,塗然端著盤子朝他這邊走過來,看到他坐在這,反而方向一拐,跟著祝佳唯另一邊的空桌上?落座,故意不跟他一起吃飯,陳徹就更莫名其妙了。
他甚至有點懷疑人生,問簡陽光:「我最近是不是又做了什麼得罪塗然的事?」
簡陽光正埋頭乾飯,被?飯佔據了腦容量本?就不大的腦子,把?問題又給拋回去?:「你?做了什麼事?」
「我要是知道還問你??」陳徹早就思索了半天,把?這幾天的記憶都翻爛了。
簡陽光繼續啃排骨,也繼續敷衍:「沒想?到就是沒做,今天的排骨真?不錯。」hr
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