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實話，由於大學期間常常逃課，即使去上課也經常在課上睡覺，所以喬藝涵對老師們的印象確實都不深。

&ldo;張老師，我是您以前教過的學生，我叫喬藝涵。我現在在申請留學，不知道能不能請您幫我準備一封推薦信。不過，我知道您工作比較忙，已經起糙好了，麻煩您看一下。有不合適的您可以改。&rdo;喬藝涵微笑著說著，又畢恭畢敬地將推薦信遞給了張老師。

張老師看了一眼推薦信，其實他教了那麼多的學生，並不是所有的學生都記得。然而當他看到推薦信的時候，說：&ldo;這推薦信是你起糙的？&rdo;

&ldo;啊……是，請朋友幫忙修改的。&rdo;喬藝涵有些猶豫地回答，她心想自己的英語水平哪裡寫得了推薦信啊！只能小小地撒個謊了。

&ldo;寫得不錯嘛！看著就是個好學生。你是那個每次在我課上都坐在前排的女生嗎？哎，我教的學生太多了，好多名字都記不住，人也分不清楚。&rdo;張老師看著推薦信，笑著說著，顯然他並不記得喬藝涵是誰。

喬藝涵也想就趁機糊弄過去吧，連忙說著：&ldo;以前我就特別喜歡上您的課，您的課我從來沒有逃過。&rdo;

&ldo;哦，這樣啊！好學生啊！那你對哪些內容最感興趣啊？&rdo;聽到學生說喜歡自己的課，張老師有些沾沾自喜。

喬藝涵愣了，心想：誇你兩句還要上天了，連你我都不記得了，怎麼還能記得你的那些課？

然而，喬藝涵裝出笑臉說：&ldo;其實您講的內容我都感興趣。&rdo;

&ldo;哈哈哈，那就好，那就好。其實啊，我教過的學生都反應說，最喜歡的課就是我講的課了。這講課啊，也是門藝術，同樣的內容，不同的老師講，那效果就是不一樣。有些老師的風格，就是不招學生喜歡，自己又不肯改，然後學生不喜歡他的課，學生要不逃課，要不就在課上睡覺，然後老師還抱怨。其實我看啊，老師就要在自己身上找問題，不能全怪學生。你說是不是啊？&rdo;

&ldo;是啊，是啊，您的課我當時就是不去看電影，也要聽您的課！&rdo;

&ldo;啊，是嗎？哈哈……&rdo;張老師越說越得意，看著推薦信，毫不猶豫地在簽名的地方寫下了自己的名字……

喬藝涵走出了張老師的辦公室，笑著：看來，咱倆彼此彼此了，你不記得我，我不記得你。

接著喬藝涵拿著第二封推薦信，去找第二位老師。第二位老師教的課程是管理會計，老師姓王，四十歲不到的女老師，副教授職稱。

喬藝涵找到了王老師的辦公室，她走進了辦公室，看到了辦公室裡面有兩張辦公桌，一張桌子前坐著一位老師正在給學生改作業，而王老師的辦公桌前卻沒有人。

&ldo;請問王老師在這裡嗎？&rdo;

辦公室中的另一位老師看著喬藝涵說：&ldo;是，是這裡。她出去了，可能過一會兒回來，你坐在那裡等她一會兒吧！&rdo;

&ldo;嗯，好。&rdo;喬藝涵便在王老師的辦公桌旁坐下了，她開始打量著著辦公桌上的東西：讀到一半的武俠小說，電腦螢幕上還開著某某購物網的網頁……

喬藝涵心想，這個王老師有點意思。她忽然想起來了，王老師就是當時經常提前半個小時下課，又偶爾會請假停課，還經常穿著一身網淘貨&ldo;某某同款&rdo;的老師。

喬藝涵坐在那裡等著，玩著手機，過去了二十多分鐘了，還不見王老師的身影。