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月島用力一拍日向的腦袋，把恐龍模型放回原位，嫌棄地扯著嘴角說：“等你知道這是什麼恐龍再碰它。”

“可惡！小氣島！”日向氣呼呼地抱著書包。

雲子盤腿在地上，將一本本書疊放在月島媽媽剛拿過來的小桌上，招招手讓日向和影山坐過來。

“好啦兩個長著排球腦的傻子同學，不要忘記我們是來幹嘛的。”

菅原學長好不容易強制著月島答應去他家補習，這大好機會可不能浪費了。

雲子擅長國語和英語，月島則更偏數學與化學，山口的每一門都很均衡，三人就對著自己的長門給日向和影山輔導。

雲子先讓日向和影山落實這個學期所有的英語單詞，自己則和月島和山口做會暑假作業。

“誒！我們是不是還有什麼社會調查的作業？”雲子寫到一半，偶然間瞥到自己摘抄的作業，問了一聲。

山口“嗯”了一聲，回憶道：“是對自己的職業\愛好的見解和看法。”

雲子順手拿了桌邊的習題書卷起來湊到月島嘴邊：“那麼——月島先生，請問您的愛好是什麼呢？”

“幹嘛這麼突然……”月島愣了一下，往旁邊挪了挪：“我拒絕採訪。”

“好的，某年某月某日，第一位採訪者月島螢不配合採訪。”

月島拿筆劃去雲子剛寫下的字：“不用記那麼細緻啊傻子！”

日向看這邊熱鬧，心思全往這邊跑了，他跳起來舉起手錶示自己很樂意接受採訪。

“日向先生，請問您的愛好是什麼呢？”雲子立馬轉向日向這邊，把書當做話筒對著他。

日向正襟危坐，刻意壓低著嗓子深沉地回答：“愛好麼？那自然是排球了！”

“是這麼嘛，那麼請問您對排球這項運動有何看法呢？”

“嗯……嗯……嗯……大概是……嗯……”日向捏住下巴沉思了半天也說不上什麼所以然了。

“別在我房間發出便秘一樣的聲音啊。”

“喂！”日向不滿的抗議。

接下來，雲子又採訪了山口和影山，他們一個不會說一個不敢說，最後她什麼也沒采訪到。

真是沒用啊！

“話說……佐久早還沒有采訪自己吧！”山口看雲子挫敗的樣子，想了想提醒道。

雲子左手握拳一拍右手的掌心，恍然大悟：“對哦！”

“來來來，月島你採訪一下我！”雲子把書塞到月島手上，端端正正的坐著等著月島採訪。

“你直接寫紙上記下來不就好了……”月島吐槽。

“這是儀式感。”雲子駁回。

月島嘆了一口氣，握著書伸出手臂：“請問佐久早——小姐？您的興趣愛好是什麼？”

“救死扶傷！”

月島一陣語塞，但他看雲子一臉嚴肅的樣子，不像是胡謅出來的，就順著繼續問了下去：“對此的看法是……”

“這很帥啊！然後超級厲害啊！”

“不得不說真是言簡意賅的表達——好今天我們的採訪到此結束。”