第11頁(第1/2 頁)

&ldo;兩個孩子真有禮貌。&rdo;樊香誇道。

&ldo;這是你剛來，他們還沒原形畢露呢。&rdo;王老師笑道。

寒暄幾句，樊香問：&ldo;都做什麼衣服?&rdo;

&ldo;你的那塊細棉布，給兩個孩子各做條內褲。我還買了一塊軍綠色的滌卡布，再各做一個上衣吧。&rdo;

做衣服樊香熟，別說原主的記憶，她原來做防護服也是要合體才行。拿著王老師給的直尺，很快就量好了尺寸，沿著粉筆在布上畫的線，又剪了出來。

看她這麼利落，王老師帶著讚賞問，&ldo;你會用縫紉機不?&rdo;

樊香當然會，原主婆婆家裡就有一臺縫紉機，家裡大大小小的衣服原來多是她做的。

王老師又推推眼鏡，&ldo;那太好了。我家剛買了個縫紉機，我還不大會用，也就剛能走個直線。&rdo;

要過年了，每年都會或多或少做件衣服，縣城的裁縫社裡活計都幹不完，並且做的衣服也不是很合適。

最主要的是，這年代連最高領袖接見外賓穿的衣服還帶補丁，家家面料緊張，很少小孩穿褲頭的。但孩子的重要部位也需要保護，褲頭必不可少，還得是細棉布才好，柔軟舒適。人多口雜，怕被人說是小資思想，她這才不願意去外面找裁縫鋪做內衣。

王老師沒想到自己運氣這麼好，去買塊布就遇上個會做衣服的。要知道，這年頭很少有自己在外做衣服做得好的，原來的裁縫鋪劃入了縫紉社，集體為大家做衣。

樊香先做的兩件仿製軍服上衣，做完後她告訴王老師，每件衣服她都餘的有尺寸，如果孩子長大了，可以把餘下的尺寸放下，不耽誤孩子繼續穿。

王老師很高興，只誇她想得周到。叫了兩個小孩一試，正合適，都樂得不行。陳默還從屋裡拿了個土黃色的帆布皮帶往腰裡一紮，一手掐腰，一手拿個玩具槍，神氣活現地頂著妹妹的腦袋，&ldo;你這個壞蛋，繳槍不殺!&rdo;

陳樺被一下推倒了，也不甘示弱，用她的生化武器‐‐眼淚開始反抗，&ldo;唔唔!我是革命小將，你才是壞蛋!&rdo;

&ldo;有你這樣哭包的革命小將嗎?&rdo;

陳樺別在衣服上的小手絹擦了擦淚，&ldo;我才不是哭包，你才是，還是大壞蛋!&rdo;

&ldo;陳默，好好帶妹妹，別欺負她!&rdo;王老師不樂意了。

&ldo;好吧好吧，真沒勁，&rdo;陳默收起了槍，&ldo;那我出去玩了!&rdo;

&ldo;我也要去玩!&rdo;陳樺急忙道。

陳默嫌棄地看了妹妹一眼，&ldo;那你不能哭，不然我就不帶你了!&rdo; 陳樺忙點頭跟著出去了。

&ldo;看吧，兩個都淘氣得要命。天天在一起就吵得我頭疼。&rdo;

&ldo;小孩子這是正常的，不過明顯兩兄妹很親，大的願帶著小的，小的也喜歡跟著大的。&rdo;

&ldo;這倒是。兩人鬧歸鬧，回頭又跟沒事人一樣。&rdo;兩個人聊著孩子，覺得關係近了不少。

樊香把衣服做完，儘管她手快，已要中午了，就要告別走。王老師說既然樊香衣服做得這麼好，一事不煩二主，還想再給陳默做件棉衣，問樊香行不行。

花朵這時說話了，&ldo;樊香，做棉衣的過程我也要，給你算10積分啊。&rdo;一本書或一個物種才5個積分，做棉衣就10。樊香想，難道這是非物質文化，比物質的高?

不過有積分拿總是好事。看王老師拿出的布足夠，為了便於