第1042章 所有人都是錯的(第1/2 頁)

江寒沒有站起來，並沒有引起多少注意。因為他被站起的人們給擋住了。

看到江寒沒有站起來的，也就是江寒左右幾人和第二、第三排的幾個人，當然，在臺上講課的張巍巍看得最清楚。

張巍巍知道，江寒之所以不站起來和大家一起鼓掌，是因為對“大有卦”的理解不認同。

不認同又如何？江寒能反對嗎？你能否認國運？你究竟是什麼立場？

江寒沒有這個膽量。

掌聲持續了半分鐘，張巍巍又開口說道：“我們學習《易經》，目的就是用其中的智慧和道理來啟迪我們的思想，指導我們的工作，這就是學以致用。實踐中，我們很多工作做得不到位，甚至做錯了，主要是沒有汲取國學智慧，一味地強調向外國學習。事實證明，拋開老祖宗的智慧，學習西方的那一套，根本行不通。”

“從清末開始，搞洋務運動，還提出中為體、西為用，最後還是失敗了。建國之後，我們向蘇聯學習，最後還是不行，與蘇聯搞崩了。”

“事實證明，自力更生、獨立自主，這是解決任何問題的根本立場和最有效方法。”

“然而，時至今日，我們還有不少地方，拋開老祖宗，去攀洋親戚，說嚴重一點，就是崇洋媚外！”

“我舉個例子，中原大地辦教育，有的就走偏了。綠城東區的龍子湖高校園區，不讓本土學校進，而讓美國什麼伊利諾伊大學香檳分校進入，還有荷蘭的格羅寧根大學。這些學校算什麼？說是他們的農學很強，這簡直是無稽之談！”

張巍巍終於扯到了綠城東區！江寒沒有任何反應，因為這在他的意料之中。如果不提到綠城東區、不抨擊一下綠城東區的發展，張巍巍拿不到夏眾集團剩下的40萬元講課費。

而其他與會人員則沒有想到，紛紛看向江寒。

江寒仍舊坐著沒有動。

“論農業發展，世界上沒有哪個國家比得上中國。西方國家發展農業的技術是有，但都走偏了，什麼太空育種，都是邪術！對於人類沒有任何好處！我們崇尚的就是天人合一，我們的農作物和糧食，是最天然的、最沒有汙染的、最原生態的！”

“當然，我們也有不少地方，採用了西方的技術，結果呢？大家想一想為什麼，現在的糧食和蔬菜都不是過去的味道了？”

會場裡馬上開始交頭接耳，對張巍巍的說法表示贊同。

江寒又一次領教了張巍巍的詭辯和選擇性敘事的能力。

張巍巍的借題發揮還在繼續，說綠城東區的城市規劃與建設與中國傳統的風水格局、營造理念相悖。

最後，張巍巍又回到了《易經》的解讀上。

一個半小時到了，張巍巍結束了講課，起身向觀眾鞠躬。

江寒這才起身，走上主席臺，與張巍巍握了握手，張巍巍下臺，江寒坐到剛才張巍巍的位子上。

觀眾們這才發現，江寒竟然要做小結！

難道不是省文明辦的左佔國主持嗎？

這樣的安排，真是有意思！

剛才，張巍巍明顯是在否定綠城東區，當眾給江寒難堪。而此時，省文明辦竟然同意讓江寒上去做總結。

省文明辦這是給江寒一個反駁的機會？還是給江寒一個出醜的機會？

今天，不僅僅是現場的觀眾，還包括全省其他參加電視電話會的人員，對於張巍巍的授課可謂是心服口服，江寒反擊的難度可謂是地獄級的！

不少與江寒要好的觀眾不禁擔心起來。

江寒坐下之後笑道：“剛才，張院長給大家作了一個半小時的講課。這不僅僅是一場腦力勞動，更是一場口力勞動。本著尊重勞動的基本原則，讓我們以熱烈的掌聲對張院長表示衷心的感